《行動計劃》也提出要完善人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系，推動高校建立與科技創(chuàng)新,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系,。如支持高校在計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科,，設(shè)置人工智能學(xué)科方向,，深入論證并確定人工智能學(xué)科內(nèi)涵,，完善人工智能的學(xué)科體系,，推動人工智能領(lǐng)域一級學(xué)科建設(shè),。專業(yè)建設(shè)方面,，重視人工智能與計算機,、控制、數(shù)學(xué)等學(xué)科 專業(yè)教育的交叉融合,，探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式,。教材建設(shè)方面，也會加快人工智能領(lǐng)域科技成果和資源向教育教學(xué)轉(zhuǎn)化,。

此外,，《行動計劃》在“推動高校人工智能領(lǐng)域科技成果轉(zhuǎn)化與示范應(yīng)用”方面，提出“實施‘人工智能+’行動”,，支持高校在智能教育,、智能制造、智能醫(yī)療,、智能城市,、智能農(nóng)業(yè)、智能金融,、智能司法和國防安全等領(lǐng)域開展技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化,。

中國工程院院士、中國工程院原常務(wù)副院長潘云鶴認(rèn)為,，隨著《行動計劃》的出臺,，政府、科技界,、產(chǎn)業(yè)界,、教育界等正在形成各具特色、銜接有序,、充滿活力的人工智能發(fā)展良好的中國生態(tài),，中國高校的人工智能研發(fā)有望從過去的“跟跑”走向“領(lǐng)跑”,。

記者從會上還了解到，教育部已同意并支持浙江大學(xué)建設(shè)人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心,，加快建成我國人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的高地,。浙江大學(xué)校長吳朝暉說，浙大將聚焦機器學(xué)習(xí)算法,、大數(shù)據(jù)智能,、跨媒體感知計算、混合增強智能,、人機協(xié)同智能等重大科學(xué)前沿問題,，力爭在人工智能理論、方法,、工具,、系統(tǒng)等方面取得變革性、顛覆性突破,，加速構(gòu)筑人工智能先發(fā)優(yōu)勢,，實現(xiàn)高端引領(lǐng)發(fā)展。