原標(biāo)題：空軍77名士兵藍翔技校受訓(xùn)

空軍后勤部開辦軍地聯(lián)合工程機械培訓(xùn)班,，系空軍工程部隊對軍民融合發(fā)展的一次探索

培訓(xùn)期間,，地方技校老師對空軍士兵進行現(xiàn)場教學(xué),?？哲姾笄诓寇娛略O(shè)施建設(shè)局供圖

一邊是“在云端”的空軍士兵,，一邊是網(wǎng)絡(luò)世界里的“網(wǎng)紅”——藍翔技校,，看似毫無關(guān)聯(lián)的二者,，近日有了聯(lián)系,。

6月初，77名空軍士兵從山東藍翔技師學(xué)院（簡稱“藍翔技?！保┊厴I(yè),，部分專業(yè)士兵還取得了國家職業(yè)資格證書,。將來士兵退役后，憑此證書,，有助于在地方實現(xiàn)就業(yè),。

據(jù)悉，傳統(tǒng)的軍隊機械操作人才培養(yǎng)主要依靠的“傳幫帶”模式弊端顯現(xiàn),，空軍部隊甚至出現(xiàn)了新裝備上不了手的尷尬局面,。

記者從空軍后勤部了解到，這是空軍工程部隊對軍民融合發(fā)展的一次探索,，實現(xiàn)軍地人才培養(yǎng)鏈條由高校,、高中向技校延伸。

軍隊“傳幫帶”模式弊端顯現(xiàn)

今年3月底,，由空軍后勤部軍事設(shè)施建設(shè)局和藍翔技校聯(lián)合主辦的空軍工程機械操作手培訓(xùn)班在濟南開班,。培訓(xùn)班按照部隊配合管理、委托地方培養(yǎng)的模式組建,，包括理論授課,、模擬訓(xùn)練、實地操作三階段課程,，培養(yǎng)空軍工程部隊急需的機械操作人才,。

對于兩個月的濟南培訓(xùn)，空軍空防某處上士,、機械操作手朱峰印象最深刻的是教學(xué)形式,。

在理論學(xué)習(xí)的課程末尾，教員先給學(xué)員畫出復(fù)習(xí)重點,，然后讓他們抽簽。抽到哪個知識點,，學(xué)員就到講臺上用自己的語言講授這方面內(nèi)容,。

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