今年3月2日,，十九屆中央軍民融合發(fā)展委員會(huì)召開第一次全體會(huì)議，要求重點(diǎn)領(lǐng)域軍民融合取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，提出推動(dòng)軍地人才雙向培養(yǎng)交流使用,、社會(huì)服務(wù)和軍事后勤統(tǒng)籌發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)和資源共享,。

這些倡議,，在此次空軍聯(lián)合培訓(xùn)班中都能見到影子。

據(jù)了解,，此前,，軍民融合人才培養(yǎng)主要是以軍隊(duì)與高校合作培養(yǎng)高學(xué)歷人才為主。

據(jù)媒體公開報(bào)道,，作為國防科工局和教育部共建高校,，湖南大學(xué)、湘潭大學(xué),、湖南科技大學(xué)等5所高校獲批重點(diǎn)建設(shè)13個(gè)國防特色學(xué)科,。

部隊(duì)院校也在開門辦學(xué)，培養(yǎng)高精尖人才,。近年來,，國防科技大學(xué)先后與一批海外名校合作，遴選優(yōu)秀青年骨干教員出國留學(xué),，培養(yǎng)了一批具有國際視野的人才,。

湖南省周南中學(xué)、常德一中兩所中學(xué),，還曾開辦空軍青少年航空實(shí)驗(yàn)班,，從中學(xué)起培養(yǎng)部隊(duì)需要的人才。

而技能崗位士兵的合作培養(yǎng),，將軍地人才培養(yǎng)的鏈條又向后端實(shí)現(xiàn)了延伸,。“說明我們軍民融合的深度和廣度在拓展,?！崩钚l(wèi)海表示，軍民融合越來越根據(jù)軍地實(shí)際發(fā)展需要,，在更多領(lǐng)域邁開步子,。

人才培養(yǎng)可與退役軍人就業(yè)銜接

近一年來，空軍后勤在軍民融合領(lǐng)域動(dòng)作頻頻,。

李衛(wèi)海表示,，國家劃定的交通基礎(chǔ),、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、科技,、教育資源,、社會(huì)服務(wù)、應(yīng)急和公共安全,、海洋開發(fā)和海上維權(quán)等七大軍民融合領(lǐng)域,，如今都能看到動(dòng)向。

據(jù)空軍后勤部軍事設(shè)施建設(shè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，此前，空軍在戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè),、清煤降氮等項(xiàng)目上已經(jīng)與地方企業(yè)進(jìn)行合作,，收效良好。未來,，空軍后勤部門將在更多領(lǐng)域探索軍民融合發(fā)展,。

這次“吃螃蟹”之舉，或?qū)l(fā)空軍軍地人才培養(yǎng)更開闊的思路,。

作為聯(lián)合培訓(xùn)班首批學(xué)員,，朱峰對(duì)地方技校的教學(xué)優(yōu)勢(shì)充分認(rèn)可。但他也感覺到,，此次培訓(xùn)仍有未覆蓋的地方,，比如空防工程部隊(duì)執(zhí)行的搶修搶建任務(wù)通常是綜合作業(yè)，需要平地機(jī),、推土機(jī)和挖掘機(jī)相互配合,，而培訓(xùn)班并沒有很好地模擬實(shí)際需求?！敖ㄗh在下一步組織培訓(xùn)時(shí),，能針對(duì)不同專業(yè)找到既強(qiáng)又專的地方學(xué)校?！敝旆褰ㄑ?。

李衛(wèi)海認(rèn)為，更多具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)的技術(shù)院校應(yīng)該參與進(jìn)來,。同時(shí),，地方政府則要在條件建設(shè)、財(cái)政投入和表彰激勵(lì)上給予更多支持,，對(duì)承擔(dān)軍地人才聯(lián)合培養(yǎng)任務(wù)的單位,，尤其是技師學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校,、師范學(xué)校等給予政策傾斜,。

“我們需要探索一種聯(lián)合培養(yǎng)的模式,，不僅是培訓(xùn)院校、機(jī)構(gòu),，還包括人力資源公司,，這樣還能輻射退役軍人就業(yè)工作?！崩钚l(wèi)海說,，軍地人才的培養(yǎng)，可以與退役軍人的就業(yè)相銜接,。（記者倪偉）

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