現(xiàn)實中，有很多關(guān)于老師的負面新聞

　　課上不學課下補,、體罰學生傷自尊

　　學生叛逆不服,、家長擔心吐槽，

　　老師躊躇無奈

　　其實,，我們對老師有太多誤解

　　孩子的人生路上

　　他們竭盡熱情送上一程,。

　　一路上，有歡笑,、有嚴厲,、也有動情！

　　三年后,，車到站,。

　　TA原路返回，我們的孩子遠走高飛,！

　　-01-

　　她是濮陽油田實驗學校的初中畢業(yè)班老師,。

　　5月21日張清華慢性闌尾炎發(fā)作，

　　做完手術(shù)的她為了不耽誤學生的復習進度,，

　　偷偷地從醫(yī)院里扛著一根輸液管回到學校,。

　　問她為什么不調(diào)養(yǎng)好身體后再回到自己的工作崗位,？

　　她這么說道：

　　“就像小麥眼看就要成熟了，

　　要是撒手不管,，

　　那大半年的辛苦就得前功盡棄,！”

　　在她的心目中，

　　孩子們的未來是最重要的,，

　　手背被針扎的又紫又腫也在所不惜,。

　　為不影響上課給孩子們板書，

　　下課給孩子們講題,，

　　她甚至要求護士不要給自己換手扎針,。

　　你說為了我們的中考可以什么都不要，

　　可是我們卻想對你說：

　　“您的身體最重要,?！?/p>

　　-02-

　　河北省邢臺市寧晉五中的郭現(xiàn)蕊老師。

　　她身陷腰間盤突出的疾病痛苦之中,，

　　有的時候給孩子們講課站都站不住,。

　　但是為了不拖延孩子們的學習進度，

　　她就在教室里面擺了一張凳子,，

　　實在堅持不下去的時候

　　就跪在凳子上給學生們上課,。

　　對老師來說，

　　我能堅持的就再堅持一下,，

　　你們在我心里永遠是第一位的,。

　　-03-

　　安徽六安市的小樂上學后

　　在教室里毫無征兆地暈倒了。

　　班主任孫老師和馬老師

　　兩個人火速地趕到了教室,，

　　開始對小樂進行施救,。

　　二十多分鐘，

　　他們從來沒有放棄過,，

　　一直堅持到救護車來,。

　　事后，馬老師哽咽地說：

　　“那時候什么都不考慮了,，

　　不管這個孩子平時表現(xiàn)怎樣,，

　　在你面前就是一條生命了?！?/p>

　　在老師面前,，孩子不分成績好壞,，

　　每一個都值得他們?nèi)^力搶救,。

　　-04-

　　像往常一樣

　　陽信縣第二高級中學老師王玉貴

　　在教學樓和學生宿舍巡查。

　　卻撞見幾個人揮動棍棒砍刀

　　在教室走廊里毆打?qū)W生,！

　　“住手,！”

　　王玉貴沖上去撥開歹徒的棍棒,

　　張開雙臂,

　　護住被打的兩名學生,！

　　棍棒、砍刀一齊向他背上打來

　　他大喊道:

　　“給我住手,！我是校長,你們要坐牢的,！”

　　歹徒被震住了，倉皇逃竄,。

　　他的血越流越多,，

　　昏倒在操場上……

　　王玉貴老師和學生們在一起

　　這個普普通通的人民教師，

　　在學生遇到危險的那一刻,，

　　他就成了他們的父親,。

　　-05-

　　畢業(yè)季將至，

　　新密一高的李春瑞老師

　　給孩子們上寫下這樣的一段話：

　　你的一生,，我只送一程,。

　　不忍言別，但車已到站,。

　　我原路返回,，你遠走高飛！

　　再見,。

　　李老師帶了一屆的高三學生,，

　　現(xiàn)在他們馬上就要離開了，

　　李老師心里很是難過,，

　　但是她有不能在學生面前流露,，

　　怕影響到學生的情緒。

　　于是她就寫了這么這么一句話,，

　　高考之后拍了照片發(fā)在了相冊上,。

　　很多學生看到以后都哭了。

　　愿你們將來都能乘風破浪,，

　　而我甘愿做你們的擺渡人,。

　　因?qū)W生的進步而高興欣喜

　　因他們的退步而失眠焦慮

　　雖然沒有血緣關(guān)系

　　但是老師和學生之間

　　卻有著用愛鑄成的紐帶

　　平日里，老師不會表達太多愛的語言

　　但卻在背后默默做了很多愛學生的事

　　滿懷期待—助其成才—功成身退

　　中考和高考臨近,，

　　分別的季節(jié)將至

　　每年中高考季,，

　　家長都在為孩子加油！

　　卻忘了最該給予支持的教師,！

　　在這里讓我們一起說一聲,！

　　老師，謝謝您,！

　　看到這里,，不知道大家腦海里想起了誰？