原標(biāo)題：貼近農(nóng)民需求 加速網(wǎng)絡(luò)發(fā)展（補(bǔ)齊農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)短板特別報(bào)道·上）

截至2017年底，我國農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率為35.4%,，和城鎮(zhèn)地區(qū)71.0%的普及率相比,，存在巨大差距。

日前,，工業(yè)和信息化部印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)扶貧的實(shí)施方案（2018—2020年）》,，提出到2020年，全國12.29萬個(gè)建檔立卡貧困村寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋比例超過98%,。

面對(duì)我國城鄉(xiāng)仍然存在的互聯(lián)網(wǎng)普及方面的差距,，如何補(bǔ)齊農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和發(fā)展的短板,，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)信息化差距？記者展開調(diào)查,。

　　農(nóng)村網(wǎng)民增至2.09億

　　互聯(lián)網(wǎng)很大程度打破資源時(shí)空限制,，越來越多優(yōu)質(zhì)資源通過網(wǎng)絡(luò)傳到農(nóng)村

制作微課視頻，進(jìn)行問卷調(diào)查,，讀取學(xué)校通知,，了解學(xué)生表現(xiàn)……在山東青島西海岸新區(qū)港頭小學(xué)使用的“樂教樂學(xué)”APP上，老師和家長(zhǎng)彼此信任,、相互配合,，把教育工作做得有聲有色。如果回到兩年前,，這所農(nóng)村小學(xué)的情況并非如此和諧,。

“一些家長(zhǎng)以前不重視學(xué)校工作，敷衍甚至排斥和我們溝通,，讓人感到很迷茫,。”學(xué)校老師段青瑋告訴記者,，學(xué)校引入了“樂教樂學(xué)”后,，家校溝通得到很大的增強(qiáng)。

港頭小學(xué)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，得益于新區(qū)的農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提速,。8家通信運(yùn)營(yíng)商共同完成“銅退光進(jìn)”光纖改造工作，光纖網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%,。

農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如火如荼,，越來越多的農(nóng)民享受到互聯(lián)網(wǎng)帶來的福利。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心統(tǒng)計(jì),，截至2017年底,，我國有2.09億農(nóng)村網(wǎng)民，較2016年底增加793萬人,，增幅為4.0%,；農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率上升為35.4%，但和城鎮(zhèn)地區(qū)71.0%的普及率相比,，我國農(nóng)村地區(qū)還存在巨大差距,。