對(duì)于低齡學(xué)生來說,，出國留學(xué)對(duì)人際交往能力的考驗(yàn)很大。出國來到一個(gè)陌生環(huán)境,，人際關(guān)系需要重新建立并適應(yīng),。徐熙文在高二的假期到韓國學(xué)習(xí)語言,，為申請(qǐng)韓國大學(xué)做準(zhǔn)備,。“我剛到韓國的時(shí)候,，因?yàn)椴粫?huì)講韓語而不敢張口講話,，當(dāng)時(shí)一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，感覺很孤獨(dú),。后來在語言班學(xué)習(xí),，掌握基本的韓語表達(dá)后，我開始嘗試與同學(xué)打招呼,，他們搞活動(dòng)也會(huì)邀請(qǐng)我參加,。我們還建立了學(xué)習(xí)小組，同學(xué)們推選我當(dāng)組長,。我的體會(huì)是,，作為中學(xué)生，獨(dú)自到一個(gè)陌生的國家,，需要積極地和同學(xué)交流，尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣,。只有盡快適應(yīng)新環(huán)境,，才能克服孤獨(dú)感?！?/p>

徐熙文的媽媽說：“孩子太小就離開父母,，容易造成親情的缺失，這是以后無法彌補(bǔ)的,。再加上沒有朋友,，又難以融入國外的環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生巨大的孤獨(dú)感,，孩子會(huì)很痛苦,。我女兒是高中出國學(xué)習(xí)的,，為申請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)做準(zhǔn)備。這個(gè)階段她有了一定的自我保護(hù)意識(shí),，也具備獨(dú)立生活的能力,。如果是初中或者小學(xué)讓她獨(dú)自出國，我是不放心的,?！?/p>

專家建議，低齡學(xué)生在出國前,，一定要提早做好準(zhǔn)備,，比如自己的事情自己做，減少對(duì)家長的依賴等,。另外就是一定要打好語言基礎(chǔ),。家長不妨讓孩子參加一些赴海外的夏令營或培訓(xùn)班，提前前往就讀的學(xué)校熟悉情況,。

報(bào)告顯示,，人身安全也是低齡留學(xué)生家長的主要顧慮。

低齡學(xué)子自我保護(hù)能力較弱,，因此,，安全教育也是留學(xué)前必不可少的準(zhǔn)備工作內(nèi)容。范先生說：“我認(rèn)為孩子的安全是最重要的,，這也是所有留學(xué)生家長的共同想法,。所以留學(xué)地點(diǎn)要選擇犯罪率低的城市，在公共場(chǎng)合要遵守規(guī)則,，聽從指揮,。我叮囑孩子不要去不安全的地方，不隨意改變每天的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律,。如果有變化,，必須征得監(jiān)護(hù)家庭的同意。多參加團(tuán)體活動(dòng),，盡量不參加兩個(gè)人的活動(dòng),，不嘗試接觸毒品。我個(gè)人是不支持小學(xué)生出國留學(xué)的,，除非有關(guān)系較近的親戚和朋友監(jiān)護(hù),。”