中國版“屋頂告白”何以成了對家長的“吐槽大會”

心理嘀咕

這些承受著來自父母望子成龍壓力的青少年,，一旦得到可以傾訴的機(jī)會,，吐槽父母也就是再自然不過的事情了。

近日,，國內(nèi)某衛(wèi)視一檔名為《少年說》的綜藝節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議,。這檔節(jié)目借鑒了日本去年大熱的中小學(xué)生綜藝節(jié)目《屋頂告白大會》的形式,，請少年們登上學(xué)校天臺大聲說出心中所想。然而,，不同于日版節(jié)目中有孩子因大膽表達(dá)青澀炙熱的感情而走紅,，在中國版的節(jié)目中引發(fā)熱議的是少年們對家長的“控訴”和“吐槽”。

不過,，出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，我們也不應(yīng)感到詫異。中國孩子所接受的家庭教育,，以及所置身的整個(gè)教育環(huán)境,，使他們一得到傾訴機(jī)會就吐槽父母，算是合乎自然,。

從發(fā)展心理學(xué)的角度來看,，一個(gè)孩子在成長發(fā)展的過程中首先接受的就是來自家庭中與父母的頻繁互動，這構(gòu)成了孩子成長發(fā)展的微系統(tǒng),；而孩子接受的學(xué)校教育則是稍外圍一些的中系統(tǒng),；整個(gè)社會的教育體制和政策則構(gòu)成宏系統(tǒng)。換言之,，父母對孩子的教養(yǎng)對孩子的成長起到最直接也最大的影響作用,。

問題就出在中國父母如何對待孩子的成長發(fā)展這個(gè)環(huán)節(jié)。雖然中國父母可謂是全世界最艱辛和操心的父母,，但是根深蒂固的傳統(tǒng)觀念，以及必須在殘酷競爭中才可能獲得的稀缺教育資源,，使得中國父母對孩子普遍都有著望子成龍,、望女成鳳的樸素期望。

他們普遍對自己的孩子有著深遠(yuǎn)的規(guī)劃,，從出生開始就盤算著孩子能脫穎而出,，所以，他們兢兢業(yè)業(yè)按照這樣的規(guī)劃和期望來一步步督促和鞭策孩子的成長發(fā)展,，特別是學(xué)業(yè)的進(jìn)階,。

可是,，不是每一個(gè)孩子都是天才，事實(shí)上能夠出人頭地的佼佼者向來都是鳳毛麟角,，大多數(shù)孩子都是普通孩子,，資質(zhì)平平。

問題就出在這里,，若很多父母一旦有著望子成龍,、望女成鳳的抱負(fù)，就會出現(xiàn)父母逼著兔子成龍,，逼著麻雀成鳳的現(xiàn)象,，父母嘔心瀝血，孩子苦不堪言,。這些承受著來自父母壓力的青少年一旦得到可以傾訴的機(jī)會,，吐槽父母也就是再自然不過的事情了。

好了,，知道癥結(jié)所在,，節(jié)目中那些青少年趁機(jī)吐露對父母怨懟的現(xiàn)象，真的值得很多父母好好反思,。

從生物學(xué)角度看,，孩子們與生俱來的天資呈現(xiàn)出正態(tài)分布曲線，大多數(shù)孩子對稱地聚集在平均水平的附近,，天資出眾的聰穎孩子是少數(shù),，對應(yīng)的在另一端，天資愚鈍的孩子也是少數(shù),。

事實(shí)上,，孩子學(xué)業(yè)成績在很大程度上與智力水平高度相關(guān)，這是教育學(xué)和心理學(xué)的常識,。將資質(zhì)普通的孩子與天資聰穎的“別人家的孩子”比,，并不公平。

正確的做法是什么,？父母首先要學(xué)習(xí)并接受的一個(gè)觀念就是,，不要用橫向比較的尺度來衡量自己的孩子，照著功利的標(biāo)準(zhǔn)和“別人家的孩子”的模樣來試圖將孩子捏造成符合自己期望的產(chǎn)品,，而應(yīng)不懷偏見地發(fā)現(xiàn),、了解和悅納自己的孩子，并致力于把孩子培養(yǎng)成最好的他自己,。

甚至,，哪怕孩子成長發(fā)展的中系統(tǒng)（學(xué)校教育）、宏系統(tǒng)（教育政策）過于倚重學(xué)業(yè)成績的比較,，作為微系統(tǒng)的父母最應(yīng)該做的不是推波助瀾,，而是要成為保護(hù)孩子健康成長的緩沖墊,，卸掉來自學(xué)校或者教育體制的分?jǐn)?shù)壓力,?！跆朴臣t（心理學(xué)學(xué)者）