新華社北京9月24日電? 題：幫孩子扣好人生第一?？圩?/font>

新華社記者劉敏

北京一位名師談起外出旅游時(shí),，曾被一間舊時(shí)學(xué)堂的對(duì)聯(lián)所吸引：上聯(lián)“崇武尚文無非賴爾多士”,，下聯(lián)“正風(fēng)移俗是所望于群公”,。他很感慨,，“一間名不見經(jīng)傳的學(xué)堂,，也有它的教育理想,，對(duì)聯(lián)傳遞出的正是這位學(xué)堂主人的價(jià)值觀?！?/p>

教育關(guān)乎培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人等核心命題,。這件師者眼中的小小趣事，恰恰向人們提出一個(gè)問題,，教育應(yīng)當(dāng)給孩子們傳遞怎樣的價(jià)值觀——

好比灌漿期的小麥,，陽光充足則顆粒飽滿；孩子正處在價(jià)值觀形成的重要階段,，第一粒紐扣扣得對(duì)錯(cuò)決定人生成敗,。能不能養(yǎng)成精忠報(bào)國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、崇德向善的思想節(jié)操,、孝悌忠信的傳統(tǒng)美德,、自強(qiáng)不息的奮斗精神，很大程度上取決于學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育傳遞出的價(jià)值觀“總開關(guān)”,。

不久前召開的全國(guó)教育大會(huì)，再次提出了給孩子“扣好第一?？圩印?，強(qiáng)調(diào)辦好教育事業(yè)，家庭,、學(xué)校,、政府、社會(huì)都有責(zé)任,。這在當(dāng)前語境下頗有深意：信息資訊豐富多元的今天,，孩子如海綿般汲取著課堂教育的知識(shí)，也吸收著來自社會(huì)方方面面的“墨水”,。教育灌輸怎樣的價(jià)值導(dǎo)向,，青少年便擁有怎樣的精神氣質(zhì)；社會(huì)各單元捍衛(wèi)怎樣的價(jià)值追求,，青少年就會(huì)在潛移默化中涵養(yǎng)怎樣的精神內(nèi)涵,。

毋庸諱言，作為信息爆炸時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)原住民,，當(dāng)代青少年有著更豐富的眼界也有著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)模仿能力,。但社會(huì)肌理紛繁復(fù)雜，有些孩子難免在娛樂至上的氛圍中理想淡化,、價(jià)值觀迷失,；“唯分?jǐn)?shù)論”教育理念下，部分學(xué)生難免“分?jǐn)?shù)滿滿,，信仰空空”,。當(dāng)我們嘆息一些人年紀(jì)輕輕就缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，面對(duì)誘惑圍獵秉持利益至上,，或許更該反思,，我們傳遞出的價(jià)值觀出了什么問題？及時(shí)矯正價(jià)值觀導(dǎo)向,，責(zé)任才能不淡漠,、道德才能不缺位。