新華社鄭州１０月８日電　題：網(wǎng)絡旋渦“魅力”有多大——青少年過度沉迷網(wǎng)絡現(xiàn)象觀察

新華社記者史林靜、鄔慧穎

高中生偷劃父母４０萬元打賞女主播,、１０歲女孩沉迷網(wǎng)聊加３０多個群,、３名未成年人為上網(wǎng)盜竊４０００元、中學生網(wǎng)吧猝死……近年來,，諸如此類事件頻見報端,，引發(fā)社會對未成年人過度沉迷網(wǎng)絡空間的擔憂。

“要想毀了孩子,，就給他一部手機吧,！”當問到網(wǎng)絡對孩子的影響時，鄭州市民張釗既生氣又無奈,。張釗的兒子正在讀小學六年級,，今年是“小升初”的關鍵年，但孩子對網(wǎng)絡的沉迷令張釗十分憂心,。

“有時孩子玩在興頭上連吃飯,、睡覺都給忘了,，現(xiàn)在只好把家里的手機,、平板電腦密碼全都換掉,，但這樣也不行，孩子會給你講條件,，看兩小時的書要玩半小時的游戲,。”張釗很無奈,，玩手機成了孩子學習的唯一動力,，成績卻直線下降。

除了荒廢學業(yè),，沉迷網(wǎng)絡影響孩子身心健康,，也是家長憂心的重要原因之一。

“最近太沉迷手游了,，感覺要廢了,。”“我宅了幾天一直玩手機感覺快瞎了,?！薄拔乙彩牵野疽雇娴媚樕??！薄拔沂种复虺隽艘粋€泡，現(xiàn)在都要貼創(chuàng)可貼……”網(wǎng)上流傳的一些沉迷網(wǎng)絡后果的說法,，雖有些夸張,，但卻反映了現(xiàn)實問題：過度沉迷網(wǎng)絡會對青少年身心發(fā)育產(chǎn)生不可估量的影響。

南昌市民唐女士說,，剛上初中的兒子在同學的帶動下開始玩一款競技類手游,，短短半年時間，視力就從１．５下降到０．５,，脊椎也開始有些變形,。

“青少年正處在生長發(fā)育的旺盛期，長時間待在電腦前的輻射和高度緊張,，會損害各種人體機能,，引發(fā)眼疾、手疾,、頸椎疾等各種疾患,。”北京回龍觀醫(yī)院心理科主任劉華清說,，長期下去還會造成父母和孩子關系疏離甚至對立,，引發(fā)家庭矛盾。

在北京師范大學教授方曉義看來,，網(wǎng)絡沉迷包括網(wǎng)絡交友沉迷,、網(wǎng)絡游戲沉迷,、網(wǎng)絡色情沉迷等多方面，青少年網(wǎng)絡沉迷主要是集中在網(wǎng)絡游戲,?！笆澜缧l(wèi)生組織今年初決定將游戲成癮列入精神疾病，說明這個問題的嚴重性,?！狈綍粤x說。

由于青少年群體自我管理能力薄弱,，過度使用網(wǎng)絡也容易形成“網(wǎng)絡性格”,。最近某初二女生每天花大量時間在某網(wǎng)絡平臺發(fā)布“字體特效制作”短視頻的報道引發(fā)熱議，該學生通過收“徒弟”和賣字體獲得滿足感,，產(chǎn)生了厭學心理和社交障礙,，不得不接受心理治療。

“沉迷于網(wǎng)絡的青少年由于長期缺乏社會溝通和人際交流,，往往會把虛擬的網(wǎng)絡世界當成現(xiàn)實生活,，其思想和情感都會與現(xiàn)實生活脫節(jié)?！眲⑷A清說,。

此外，記者采訪發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡傳遞的錯誤價值觀也對青少年產(chǎn)生負面效應,。

“我未來的理想是當網(wǎng)紅,。”面對“長大以后你想做什么”的問題,，一位小學三年級女生的回答讓家長瞠目結舌,。不僅是“網(wǎng)紅現(xiàn)象”，一些當紅的網(wǎng)絡游戲肆意曲解,、解構中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,，歪曲歷史、惡搞英雄,，也傳遞了錯誤價值觀,。

“目前移動游戲龐雜，準入門檻較低,，管理難度大,，因此部分手游企業(yè)仍然選擇打‘擦邊球＇，在游戲中摻雜一些暴力,、色情的內容,。”江西財經(jīng)大學教授李秀香說，這對青少年的價值觀產(chǎn)生了負面效應,。

此外,，有專家表示，長期沉迷網(wǎng)絡會誘發(fā)網(wǎng)絡模仿癥,。由于青少年缺乏辨別是非的能力以及法治意識淡薄,，他們在接觸網(wǎng)絡暴力,、色情,、犯罪等不良信息后易在現(xiàn)實社會中模仿，乃至走上犯罪道路,。

第４２次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的數(shù)據(jù)顯示,，截至今年６月，中國網(wǎng)民規(guī)模超８億人,，其中２１．８％的上網(wǎng)者年齡在２０歲以下,，不足１０歲的網(wǎng)民約有２９００萬。為了防止青少年沉迷網(wǎng)絡,，社會各界采取了一些相應的措施,，例如游戲公司核實用戶身份、推出防沉迷系統(tǒng),，禁止未成年人進入網(wǎng)吧等等,。

方曉義建議，政府監(jiān)管力度還需要繼續(xù)加強,，同時,，降低青少年“觸網(wǎng)”風險，宜疏不宜堵,。不能粗暴地切斷他們接觸網(wǎng)絡的機會,，而是需要家庭、學校和社會多方合力,，引導青少年樹立良好的網(wǎng)絡使用習慣,、提高自主辨別網(wǎng)上不良信息的能力。