在摸底過程中，約有20%的學(xué)生表示,，玩游戲是出于從眾心理,，為了與同學(xué)有更多話題才參與游戲。大連市教育局發(fā)放了《致中小學(xué)生家長的一封信》,，號(hào)召家長與學(xué)校共筑防范之堤,，并編發(fā)了朗朗上口的順口溜，提示家長須強(qiáng)化監(jiān)護(hù)職責(zé),，營造和美家庭,，關(guān)注子女的情緒，與之共同成長,。

大連市第四十四中學(xué)高三教師于紅葉深有同感,，在與學(xué)生對抗網(wǎng)癮的過程中，家長的積極配合最有效,?！拔覀兠刻於济芮新?lián)系家長，詢問孩子今天有沒有帶手機(jī)來,，帶來的話馬上收齊統(tǒng)一管理,，避免了偷玩的可能性。以往,，家長們只知道孩子們喜歡玩手機(jī),，卻不知道到底在玩什么。現(xiàn)在，家長們每天在家主動(dòng)陪伴孩子,，并通過微信每天與老師溝通手機(jī)使用情況,。此外，我們也在引導(dǎo)家長降低手機(jī)使用頻率,，模仿是最好的學(xué)習(xí),，很多家長自己手機(jī)或平板電腦等電子設(shè)備不離手，卻強(qiáng)硬限制孩子,，這如何‘服眾’,？”

大連市弘文中學(xué)則請來了一位研究網(wǎng)癮的專家，舉了9個(gè)例子,，孩子們便“震驚”了,。“沒有大道理,，跟他們講網(wǎng)絡(luò)的危害孩子們也聽不進(jìn)去,。他們原本以為也就是玩游戲而已，家長和老師為啥那么反對,，我的9個(gè)故事很普通,，都是孩子們的一件件小事，卻一步步發(fā)展到色情,、暴力,、反動(dòng)甚至失去生命。我從那一個(gè)個(gè)原本優(yōu)秀的孩子開始聊起,，小小的游戲慢慢摧毀了他們的心理防線,，甚至不擇手段，而他們的人生再也無法回到當(dāng)時(shí)的美好,，我看見學(xué)生們真的走心地傾聽了,。”

此外,，大連市還發(fā)揮教育,、公安、網(wǎng)信,、通管四部門聯(lián)席會(huì)議作用,，互通信息。全市范圍的調(diào)查問卷結(jié)果,，已經(jīng)與公安局等相關(guān)部門做了數(shù)據(jù)共享,，針對一些重點(diǎn)學(xué)生提前部署。全市各學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)心理教師隊(duì)伍建設(shè),，完善心理健康課程，建好心理咨詢室，做好學(xué)生心理健康疏導(dǎo)工作,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)文明的教育,，組織學(xué)生開展有益的電腦制作、網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng),，讓健康網(wǎng)絡(luò),、綠色網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生們喜愛的緣由。

（本報(bào)記者 吳琳）