中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,，自主性丟失是造成青少年沉迷于游戲的根本原因,。不能僅僅指責(zé)青少年為什么玩游戲,，而應(yīng)深層次分析他們的自主性為什么喪失了,。這與家庭氛圍、學(xué)校教育等都有密切關(guān)系,。教育工作者最需要防范的是摧毀孩子的自主性,，很多孩子正是因?yàn)樽灾餍员淮輾В械綗o所作為,、想做的事情都是被別人要求的,，而不是自己選擇的，這種情況下最有可能導(dǎo)致孩子沉迷游戲,。

除了內(nèi)在的心理原因,，社會(huì)有效管理缺位也是重要的外因。隨著一些網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)吧的無序擴(kuò)張,，讓未成年人能輕易接觸到網(wǎng)絡(luò),。涉世不深、年少無知,、社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)匱乏,、看事物簡(jiǎn)單、想問題粗淺的孩子,，很容易混淆是非界限,，為尋求新奇刺激想入非非，抱著試試看的心態(tài)走進(jìn)網(wǎng)吧,，結(jié)果難以控制自己,，愈陷愈深。

　　培養(yǎng)自主性 多管齊下防網(wǎng)癮

專家認(rèn)為,，要盡可能尊重孩子的自主性,，讓孩子從幼年階段在自主和自律規(guī)范自己行為兩方面的能力，兩方面同時(shí)發(fā)展,、平衡發(fā)展,。

儲(chǔ)朝暉建議，在保留孩子自主性基礎(chǔ)上,，讓他們能健全地自主自律,，而不是在摧毀孩子的自主性前提下，來談解決青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的問題,，一定要明確這個(gè)大方向,。否則,，把孩子從游戲中拉出來難以取得長(zhǎng)遠(yuǎn)效果。

上海師范大學(xué)心理學(xué)教授傅安球介紹,，一旦青少年出現(xiàn)疑似游戲成癮的情況,，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子進(jìn)行開放式交流，以平等身份去了解他們的內(nèi)心世界,，恢復(fù)正常的生活規(guī)律，引導(dǎo)并培養(yǎng)有益的興趣點(diǎn),，擴(kuò)大其在現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往面,。

網(wǎng)游企業(yè)業(yè)內(nèi)人士坦言，由于輿論壓力,、青少年支付能力不強(qiáng)等,，很多游戲并不歡迎未成年人。隨著輿論的關(guān)注度提高,，目前對(duì)廠商要求實(shí)名注冊(cè),，對(duì)廠商要求高了，但對(duì)家長(zhǎng)要求沒提高,。希望也能從家庭角度更多關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境,，這是解決未成年人防沉迷問題的根本問題之一。

專家建議多管齊下預(yù)防網(wǎng)癮,。安徽師范大學(xué)心理學(xué)系主任方雙虎教授建議,，父母要高質(zhì)量地陪伴，讓孩子形成良好的習(xí)慣,；學(xué)校要開展多樣有益的校園活動(dòng),，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成就感；青少年自身要加強(qiáng)自制力訓(xùn)練,。監(jiān)管方面,，相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)和市場(chǎng)的監(jiān)管，對(duì)企業(yè)低俗營(yíng)銷,、誘導(dǎo)消費(fèi)加大打擊處理力度,。（采寫記者：程士華、熊琳,、周暢,、張鐸）