新華社北京1月15日電（記者胡浩）中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會(huì)15日在京聯(lián)合發(fā)布雅思,、普思考試與中國英語能力等級(jí)量表對接研究結(jié)果,，標(biāo)志著中國英語語言能力標(biāo)準(zhǔn)與國際考試接軌,，中英在教育領(lǐng)域的合作進(jìn)入新階段,。

對接結(jié)果呈現(xiàn)了雅思、普思考試各技能和總成績對應(yīng)中國英語能力等級(jí)量表相關(guān)等級(jí)的臨界分?jǐn)?shù),。如：雅思聽力得5分,，即達(dá)到中國英語能力等級(jí)量表四級(jí)水平,；閱讀得5.5分,，達(dá)到五級(jí)水平；口語得6分,，達(dá)到六級(jí)水平；總成績得8分,，即達(dá)到八級(jí)水平等,。

中國教育部考試中心副主任于涵表示，雅思和普思考試與中國英語能力等級(jí)量表的對接研究工作順利完成,，體現(xiàn)了量表的應(yīng)用價(jià)值,，樹立了語言測試與量表對接研究規(guī)范,，有助于探討不同地區(qū)英語學(xué)習(xí)者語言學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)模式，助力“中國標(biāo)準(zhǔn)”走出去,。

此次對接研究的英方學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人,、英國文化教育協(xié)會(huì)測評研發(fā)中心主任巴里·奧沙利文（Barry O’Sullivan）表示,，對接結(jié)果在多個(gè)方面都將體現(xiàn)積極意義：中國的教育機(jī)構(gòu)可根據(jù)學(xué)校和專業(yè)特點(diǎn)，參考國際交流中對英語考試成績的要求,，參照對接結(jié)果和量表的具體能力描述，制定清晰的學(xué)生英語能力培養(yǎng)目標(biāo),，并改進(jìn)教材、教學(xué)方法和課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),；考生通過參照雅思,、普思考試成績對應(yīng)的聽說讀寫各項(xiàng)量表描述語，可準(zhǔn)確了解自身優(yōu)勢與不足,，確定英語學(xué)習(xí)目標(biāo),；招生或用人單位在招生或招聘員工時(shí)可根據(jù)機(jī)構(gòu)自身需求，參照對接結(jié)果及量表的能力描述確定希望學(xué)生或員工達(dá)到的考試成績要求,，合理選拔或評價(jià)人才,。

中國英語能力等級(jí)量表是首個(gè)面向中國學(xué)習(xí)者的英語能力標(biāo)準(zhǔn)，于2018年2月由教育部,、國家語言文字工作委員會(huì)正式發(fā)布,。量表將中國學(xué)習(xí)者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個(gè)階段,，共分九個(gè)等級(jí),。