青少年詩人們要跟上時代,，體察生活

　　對當前青少年詩歌創(chuàng)作存在的不足，評委和嘉賓們也進行了深入分析,。

　　李少君認為,，讀某位詩人的作品時可能會驚嘆很好，但當把他們的詩歌都放在一起時,，發(fā)現差別不大,。過去年代的詩歌雖然粗糙，但代表了一個時代,。當代詩歌在語言,、技術上沒有問題，都寫得很成熟,，但千人一面,，缺乏個性化、獨特性,，對這樣的寫作我們要反省,、思考。這種繁榮只是表面的,，實際上很多詩人缺乏新的思想觀念,，缺乏創(chuàng)造性思想,，就很難產生有沖擊力和震撼力的作品。他建議讓青少年詩人們多參與社會實踐,，到祖國不同的地方去看看真正的時代變化和中國面貌,。

　　吳思敬認為，詩歌創(chuàng)作是一種發(fā)現,，是對現有生活經驗的超越,，但目前青少年詩歌創(chuàng)作中詩的發(fā)現太少。詩人應該是站在時代的最前沿,，仰望星空,、發(fā)出吶喊的人，新時代的精神需要用獨特的語言去感受,。青少年詩人們要跟上時代,，體察生活，有勇氣發(fā)出時代的聲音,、共鳴的聲音,。“排除功利觀念是對詩人最高的要求,。寫詩絕不是為了逐名逐利,，逢迎別人。青少年還需要加深對詩的本源的理解,?！眳撬季刺岢嗌倌陮懽餍麦w詩，但當前新詩教育還沒有進入中小學,，今后應該加強,。

　　劉笑偉在評審過程中感到青少年們對祖國巨變用詩的語言反映得還不太夠。他建議青少年們在今后詩歌創(chuàng)作中應把握好三對關系：小我與大我,、思想與藝術,、生活與想象。他發(fā)現有的作品過分表現小我,，缺乏大我,。有的作品有思想無藝術，只是喊口號,。還有的技巧很好,，但跟時代沒有關系。有的作品沒有生活,，只有想象,。還有的過于寫實，缺乏想象,。他建議今后團中央“青年之聲”可以多組織青少年進行體驗,，只有深入生活才能有創(chuàng)作源泉,，才會有詩的發(fā)現，才會產生更好的作品,。