新華社北京3月14日電(記者施雨岑)記者14日從教育部獲悉,教育部近日印發(fā)的《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》提出,,將全面規(guī)范校園APP的管理和使用,,開展校園APP專項調研,,摸清底數,并與網信部門開展聯合行動,治理校園APP亂象,。
教育部印發(fā)的這份文件明確,,將研究制定規(guī)范校園APP管理的意見,,規(guī)范第三方校園APP的引入和自主開發(fā)校園APP的建設,,探索建立規(guī)范校園APP管理的長效機制,,促進移動互聯網有序健康發(fā)展。
根據這份文件,,教育部將開展2019年度全國網絡學習空間應用普及活動,,依托國家數字教育資源公共服務體系,組織師生開通實名制網絡學習空間,,數量新增1000萬個,,在基礎教育、職業(yè)教育,、高等教育和繼續(xù)教育范圍內遴選出40個網絡學習空間應用優(yōu)秀區(qū)域和200所優(yōu)秀學校進行展示推廣,,推動逐步實現“一人一空間,、人人用空間”,。
治理校園app亂象 今年1月,,教育部辦公廳印發(fā)了《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》,要求各地采取有效措施,,堅決防止有害APP進入中小學校園,。
福建嚴打校園欺凌 福建省人民檢察院檢察長霍敏22日指出,,堅持零容忍的態(tài)度,,依法打擊成年人組織、脅迫,、引誘未成年學生實施校園欺凌和暴力犯罪,。