清明出游,,文明就是那一抹宜人的綠。世人常感嘆于造物主對于一方水土的厚愛,也驚喜于山水之間的寫意,,這促成了我們在美好時節(jié)出游遠方的初心。絕大多數(shù)人都愿意用自己的小心翼翼去守護這份默契和諧,,而不是被一小撮人的不文明行為無端打擾了興致,,但后者往往決定著前者的出游獲得感。制定措施,、加大宣傳,、推出獎懲……面對出游中的不文明行為,我們似乎不差方法和手段,,但怎奈你方唱罷我登場,,究其原因,還在于缺乏自然教育,。這種教育并非是書本所有,,也非學校職責獨攬,它是整個社會都應該花力氣去做的,。當這種教育缺乏,,就會導致一些人的素質(zhì)問題在出游過程中原形畢露,譬如非要“手辦”一些花花草草,,方才心安,。對于這種不文明行為,恐怕罰上幾十塊錢無濟于事,。
清明出游的一些不文明行為,,看起來是小事,實則是一個人的行為缺陷,甚至是可以放大成社會現(xiàn)象的凸顯,。追本溯源,,教育是能夠產(chǎn)生糾偏作用的,但前提是要有人去做,、愿意做,。目前來看,需要盡快推進,。(謝偉鋒)
浙江大學 資料圖 近些年來,,一些高校積極推動思政課課程創(chuàng)新,讓思政課成為學校的網(wǎng)紅課,,甚至出現(xiàn)一座難求的現(xiàn)象