“五堂精品黨課用身邊人,、身邊事去教育身邊人，會帶有天然的親和力,，偉大理想、奮斗精神等詞匯不再‘高大上’,，變得貼近生活,、貼近人心，政治高度和情感溫度得以結(jié)合統(tǒng)一,?！鼻嗪Ｊ∥h校副校長漆冠海說，從心理學角度而言,，觀眾在認知自己熟悉的歷史事實時會更快達到認同,，并且在情感升華后得到進一步的理性思考。

“常規(guī)黨課最大的缺點就是滿堂灌,，內(nèi)容陳舊形式單調(diào),，對學員的吸引力不強?！焙Ｎ髦菸h校調(diào)研員孫延永說,，如今五堂精品黨課摒棄冰冷說教，融合文學表達手法,，借助聲光電一體的現(xiàn)代科技手段,，通過角色扮演、旁白敘述,、事件親歷者講述,，多形式多角度全方位地沖擊觀眾視覺聽覺，效果令人震撼。

“研究黨課其實就是研究授課對象的過程,，為講好‘兩彈一星’黨課,，我針對不同授課對象先后修改過上千次講稿?！敝軓V靜說,，針對如今年輕的高學歷黨員干部群體，“兩彈一星”的研制人員放棄優(yōu)渥生活選擇默默無聞,、奔赴西北是最打動他們的情節(jié),，她會在課堂上適當擴充這部分內(nèi)容。

　　精神永不褪色 創(chuàng)新永不止步

“聽說省委組織部將從本土高校和黨校中吸收年輕人作為后續(xù)師資儲備,，我也想找機會去試試,。”“聽一次不過癮,，希望加入黨課團隊多聽多講,。”每一次黨課都是對宣講員的磨礪,，300余場次密集的宣講鍛煉出一批優(yōu)秀的黨課教師,，成功的宣講者成為傳播者、傳承者和帶動者,，青海許多高校學生受臺前幕后的故事感染,，流露出對宣講崗位的濃厚興趣。

“捍衛(wèi)歷史記憶,，傳承家國精神,，是我們宣講員的信念?！畠蓮椧恍恰兄迫藛T在世的還有2000多位,，其中具有采訪價值的在200位左右，我們正在爭分奪秒地進行搶救性挖掘,、記錄和整理,。”周廣靜說,，不要讓寶貴的精神財富成為塵封的往事,。