沉迷短視頻學(xué)習(xí)滑坡

課間議論去平臺(tái)打卡

黃萌(化名)的女兒在上海一所大學(xué)上學(xué),她告訴記者,由于女兒沉迷手機(jī)上的各類(lèi)短視頻App,大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試也沒(méi)有通過(guò),。

“上高中的時(shí)候,有幾次半夜趁我們睡覺(jué)時(shí)打開(kāi)電腦看視頻,但那時(shí)我們?cè)谒磉?這種情況還可控?，F(xiàn)在上了大學(xué),就算是節(jié)假日回家,也是成天抱著手機(jī),更不用提在學(xué)校的時(shí)候了?！秉S萌說(shuō),。

在江西一所小學(xué)當(dāng)語(yǔ)文老師的金靜(化名)告訴記者,一味沉迷短視頻對(duì)有些孩子的影響的確不小,。

“班級(jí)測(cè)試,要求用某個(gè)生字組詞,有的學(xué)生直接寫(xiě)上了包括這個(gè)生字的某個(gè)知名短視頻平臺(tái)名稱(chēng)。課間休息時(shí),也聽(tīng)到有的學(xué)生討論要去某個(gè)知名短視頻平臺(tái)上‘打卡’,?！苯痨o說(shuō)。

金靜認(rèn)為,孩子們目前處于學(xué)習(xí)階段,正是愛(ài)模仿和廣泛吸收各類(lèi)信息的成長(zhǎng)時(shí)期,一旦沒(méi)有獲得有效的引導(dǎo),容易被短視頻上的一些不良信息影響,。

“我女兒在短視頻平臺(tái)上看到了一些生活富裕的同齡人的日常生活片段,有時(shí)會(huì)向父母抱怨吃穿等日用品不夠檔次,。我們只是普通家庭,不可能經(jīng)常給她買(mǎi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上一些網(wǎng)紅使用的名牌?！秉S萌說(shuō),。

黃萌認(rèn)為,青少年模式不止適用于未成年人,大學(xué)生其實(shí)也需要?！跋Ｍ脚_(tái)能提供更嚴(yán)格的管理,對(duì)于一些大學(xué)生用戶(hù)來(lái)說(shuō),只要用戶(hù)持續(xù)使用超過(guò)一定時(shí)長(zhǎng)也能夠自動(dòng)關(guān)閉,。"

在北京一家律所工作的蒙浩(化名)告訴記者,他的外甥對(duì)短視頻也非常感興趣,常常一刷就是大半天。

“青少年模式也開(kāi)啟過(guò),但有時(shí)父母依然架不住孩子的央求,干脆就把青少年模式給關(guān)了讓他玩?zhèn)€夠,?！泵珊普f(shuō),“如果家長(zhǎng)有原則,愿意花時(shí)間管理好孩子的上網(wǎng)時(shí)間,平臺(tái)是否設(shè)置反沉迷系統(tǒng)并不重要。但如果家長(zhǎng)的監(jiān)管職責(zé)未到位,再?lài)?yán)密的反沉迷系統(tǒng)也可能發(fā)揮不出作用,。哪怕關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)短視頻,青少年還是可能會(huì)沉迷于其他東西,。"