“我希望他們能懂,，我們是一家人?！?/p>

鑒于海島地區(qū)教學(xué)力量不足的情況,，象山縣教育局近年來加大了對海島學(xué)校的政策扶持,，除了每年分配一定名額的新教師指標(biāo)，評優(yōu)評先,、職稱晉升也會向海島教師傾斜,。

八年校長生涯，一批青年教師在謝振華的帶領(lǐng)下茁壯成長,，學(xué)校教師論文,、課題獲獎數(shù)量屢創(chuàng)新高?？粗恍├蠋熢诰毦鸵簧肀绢I(lǐng)后獲得了更好的發(fā)展機會,，謝振華雖有割愛之不舍，但他卻一直相信：“高塘教師,，聚是一團(tuán)火,，散是滿天星?！?/p>

留下來,，是為了祖國花朵的明天。送出去,，是為了海島園丁的未來,。

心有光芒，必有遠(yuǎn)方

“當(dāng)老師,，最大的幸福是什么,？那就是擁有孩子，那么多孩子,?！?/p>

謝振華對孩子有深刻的感情。他總想陪孩子們多待一會兒,，甚至有18個大年夜,，他都在學(xué)校守著。

他愿意用實際行動去感染孩子,，也時常被孩子們所感動,。學(xué)校鋪了塑膠跑道，他拿了一根釘子滿地去戳,，發(fā)現(xiàn)一個地方不行就跑去找供應(yīng)商交涉,；夏末，他趴在講臺上睡著,，突然被一陣熱意弄醒,，發(fā)現(xiàn)孩子們在他后背上披了一疊外套,。

為了激勵這些海島學(xué)生，他從9萬元的馬云鄉(xiāng)村教師獎金和鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎勵的5萬元獎金中,，拿出8萬元成立了一個小基金,，專門用來獎勵家庭貧困但是有上進(jìn)心的孩子。

謝振華堅持讓每一個孩子享受公平的教育,。他拒絕擇班行為,，采用抽簽分班。自己的女兒在學(xué)校兩年換了五個老師,，妻子勸他“想想辦法”,，他回了句“我做不到”；他讓智障學(xué)生也隨班就讀,，并上門送教……

在2019年寧波市教育大會上，謝振華作為海島教師代表發(fā)言,。在場的浙江省委副書記,、寧波市委書記鄭柵潔兩次為他鼓掌，并評價道：“在這么艱苦的條件下,，培養(yǎng)了一批又一批學(xué)生,。如果沒有情懷、沒有境界,，那是做不到的,。”

謝振華想過未來,。他覺得,，自己不能保證會一輩子在海島停留，但他可以承諾,，只要在海島一天,，他就會跟孩子們一道，去追逐他們共同的夢想,。

“用愛鋪路,，用心引領(lǐng)。心有光芒,，必有遠(yuǎn)方,。”他說,。