《中華人民共和國殘疾人保障法》中規(guī)定,，在職工的招用、聘用,、轉(zhuǎn)正,、晉級、職稱評定,、勞動報酬,、生活福利、勞動保險等方面,，不得歧視殘疾人,。記者查閱發(fā)現(xiàn),，《教師資格條例》實施辦法規(guī)定“體檢項目由省級人民政府教育行政部門規(guī)定”?，F(xiàn)實操作中,，各地事業(yè)單位的體檢標準一般參照《國家公務員錄用體檢通用標準（試行）》,。

“很多人會質(zhì)疑視障人士能否勝任教師的工作，他們認為學生在出現(xiàn)意外的時候,，視障老師可能沒辦法及時救助,。這種考慮在科學性上有欠缺,，應綜合評價這個人是否具備當教師的能力,，比如自身對校園環(huán)境的掌控能力,、心理素質(zhì)等?！睂O濤說,。

在校期間，鄭榮權曾獲得浙江省職業(yè)規(guī)劃大賽一等獎、溫州大學師范生教學技能競賽第一名等；報考教師崗位之前，他分別在一所普通中學和浙江省盲校實習兩個月,、代課一學期?！皞湔n、上課,、批改作業(yè)、帶學生排練節(jié)目……這些我絲毫沒有問題,。”

　　專家：體檢標準應對特殊崗位和群體做調(diào)整

中國社科院教授曲相霏認為,，體檢標準要與需完成的具體工作有合理的聯(lián)系,，是完成工作所必要的,、合理的身體條件要求。

她建議,，對教師的身體要求不應是籠統(tǒng)的，應該進行細化,，具體的職位,、具體的工作任務可對應具體的身體條件,?！爸挥性谡衅竼挝惶峁┝撕侠肀憷螅邆湎嚓P身體條件的應聘者仍然無法完成主要工作任務的情況下,，才可以將相關身體條件設置為體檢標準?！?/p>

金希告訴記者,，從無法參加高考,，到越來越多的視障群體走入普通高等大學,，接受融合教育，他看到了社會對視障群體有利的發(fā)展,?！巴瑯樱w檢制度的完善也需要一個過程,。應該為報考盲校教師這種特殊崗位的特殊報考群體制定體檢標準,，而不是采用一個‘一刀切’的制度,?！?/p>

記者了解到,，現(xiàn)行的公務員錄用體檢標準有通用標準和適用于人民警察,、醫(yī)學檢驗,、水上作業(yè)人員等特殊崗位的特殊標準,。

作為全國政協(xié)委員，李慶忠曾多次在不同場合呼吁修改相關標準,，他認為應該為包括視障群體在內(nèi)的殘疾人參加教師資格考試提供合理便利,；細化或調(diào)整體檢標準，讓殘疾人特別是視力殘疾人有機會參加到教師和公務員隊伍中,。