老師們這才發(fā)現(xiàn),，村小的孩子不知道什么是節(jié)拍,，這讓他們下定決心，要用教學(xué)信息化手段,，讓知識(shí)的種子在山窩窩里開(kāi)花,。

如今，十八洞小學(xué)不僅與中心?；ヂ?lián),，還和吉首大學(xué)師范學(xué)院附屬小學(xué)、北京朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展線上活動(dòng),?！凹芷鹨蛔鶚颉⒋蜷_(kāi)一扇窗,，讓他們看看外面的世界是什么模樣,，這是山里娃最需要的節(jié)日禮物?！饼埡朴钫f(shuō),。

作為全國(guó)首個(gè)國(guó)家教育信息化2.0試點(diǎn)省的湖南，2018年在全國(guó)率先以省政府名義出臺(tái)了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動(dòng)計(jì)劃,，目前全省“校校通”比例高達(dá)96.11%,，中小學(xué)校配備多媒體設(shè)備的教室達(dá)14.81萬(wàn)間，“湘教云”教育信息化應(yīng)用覆蓋1100萬(wàn)人,。

“信息橋”使革命老區(qū)孩子有了多彩的童年

教室里的“班班通”正播放著學(xué)校舉辦的兒童節(jié)文藝匯演回放,，在視頻里看到自己和同學(xué)表演的節(jié)目，12歲的井岡山小學(xué)五年級(jí)學(xué)生劉耔麒害羞地笑了,。

劉耔麒告訴記者,，“班班通”有著神奇的能量，能讓書(shū)本上的知識(shí)“活”起來(lái),，她用自己印象最深的一篇課文舉例,。在《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這堂課上,，老師播放了一段關(guān)于敘利亞戰(zhàn)亂的視頻。戰(zhàn)火紛飛中,，敘利亞兒童恐懼的眼神,、無(wú)助的表情，讓她記憶猶新,?！拔疑钌畹馗惺艿搅藨?zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情?！眲Ⅰ梓枵f(shuō),，如果沒(méi)有“班班通”，她就不會(huì)有如此直觀的感受,。

英語(yǔ)課堂上,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻與外教面對(duì)面交流，這在過(guò)去難以想象,?！巴鈬?guó)老師在視頻中告訴我們，很多德國(guó)人愛(ài)花,，但他們把花種在屋外,，這樣可以讓更多人觀賞”，劉耔麒說(shuō),，“外教就好像在我們身邊一樣,。”

井岡山小學(xué)校長(zhǎng)張青云說(shuō),，全校57個(gè)班都通過(guò)“班班通”接入互聯(lián)網(wǎng),。在井岡山地區(qū)，“校校通”“班班通”覆蓋了所有鄉(xiāng)村學(xué)校,。