第一篇章“家——幸福成長(zhǎng)”從一個(gè)忙碌的清晨開始，展現(xiàn)了孩子一天的生活內(nèi)容,。節(jié)目《美麗的街景——上學(xué)路上》通過(guò)逼真的舞臺(tái)布景讓學(xué)生們穿梭于車水馬龍的街道中,，看著交通警察,、環(huán)衛(wèi)工人,、快遞員、消防員等各行各業(yè)的人們奔忙在各自的工作崗位上,。創(chuàng)作者試圖通過(guò)贊美辛勤的勞動(dòng)者,，為孩子們樹立學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩和尊重,。緊接著,，情景表演《我們都是好朋友》和《鍋碗瓢盆狂想曲》以生動(dòng)、夢(mèng)幻的表現(xiàn)方式呈現(xiàn)了學(xué)校里孩子們學(xué)知識(shí),、交朋友,、享受游戲和美食的快樂(lè)過(guò)程。而在戲曲節(jié)目《春日梨園花競(jìng)開》里,，花臉名家魏積軍和小演員老少搭配,、共同演繹的戲曲選段《包公賠情》，一開唱就艷驚了四座,。結(jié)尾處,，魏積軍抱起小演員,，說(shuō)出“小嫂娘,，該送你上學(xué)去……”的念白,，更是逗得觀眾前仰后合。

如果說(shuō)第一篇章著重表現(xiàn)了兒童的天真和美好,，那么,，第二篇章“國(guó)——責(zé)任擔(dān)當(dāng)”則讓觀眾看到了少年的勤奮和思考。音舞詩(shī)畫節(jié)目《少年·中國(guó)》中,，孩子們情感飽滿地朗誦著“我們是新中國(guó)新時(shí)代的孩子,，學(xué)習(xí)是我們的主責(zé)主業(yè)，我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,，我們?yōu)槊褡宓膹?fù)興而努力”,，為接下來(lái)的表演奠定了昂揚(yáng)的基調(diào)。順著這種氣氛,，觀眾好像隨情景表演《校園真好》的指引走進(jìn)了一間寬敞的舞蹈教室,，看到熱愛舞蹈的女孩終于鼓起勇氣，和同學(xué)們一起跳了起來(lái),；又來(lái)到了熱鬧的籃球場(chǎng),，觀看了一場(chǎng)緊張刺激的籃球比賽。大家的思緒剛剛在安靜的教室穩(wěn)定下來(lái),，一場(chǎng)“有夢(mèng)你就說(shuō)出來(lái)”的主題隊(duì)會(huì)又開始了,，同學(xué)們爭(zhēng)相訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想。按照他們的講述,，舞臺(tái)在不同的時(shí)空轉(zhuǎn)換——舞蹈《綠色的回響》表達(dá)了孩子們對(duì)綠水青山的向往和對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注,；《萬(wàn)泉河》以充滿力與美的舞蹈將人類與自然之間緊密相連的關(guān)系詮釋得淋漓盡致；雙人舞《父與子》用富有情感和力量的舞姿向觀眾傳達(dá)著家庭成員之間的溫暖與愛,；情景表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》中,，由周濤飾演的宋慶齡走上舞臺(tái)，向孩子們道出了自己的美好希冀,，“你們就會(huì)像小樹苗一樣,，長(zhǎng)成大樹，聚成森林,，成為祖國(guó)需要的有用之材”,。這時(shí)，小舞者整齊劃一地舞動(dòng)著紅旗,，伴著行進(jìn)管樂(lè)隊(duì)恢宏響亮的音樂(lè)走上舞臺(tái),，臺(tái)上臺(tái)下一齊唱響《我們是共產(chǎn)主義接班人》，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推至高潮,。來(lái)自北京育才學(xué)校的小觀眾張潤(rùn)琦激動(dòng)地對(duì)記者說(shuō)：“當(dāng)這首中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的旋律響起,，我的身體就不由地舞動(dòng)起來(lái)，眼眶也濕潤(rùn)了……”