20多位老師因血緣親緣紐帶走到一起朝夕相處,，而家庭成員之間也因共同的職業(yè)目標(biāo),、相投的價(jià)值追求擦出了別樣的“育人”火花。在徐家,，每年家庭成員都有一次集體出游,，而在出門之前，徐承憲都會(huì)拿張地圖放在客廳里,，招呼全家人一起過來研究目的地的風(fēng)土人情,。

“努力工作，快樂生活”是徐承憲總結(jié)的徐家家訓(xùn),。在學(xué)校,，徐家22位教師給學(xué)生以家庭的溫暖；在家里,，徐家22位教師又組成了一個(gè)相互鼓勁,、督促激勵(lì)的“小課堂”。

2019年5月,，徐承憲家庭獲全國“最美家庭”榮譽(yù),。“育人在于育己,，育己亦是育家,。”徐春蕾說,。

師者有常,，師道無涯

在徐家?guī)状搜壑校雮€(gè)多世紀(jì)以來“師道”兩個(gè)字的內(nèi)涵既變了,，也沒變,。

從“有教”到“優(yōu)教”，從“識(shí)字先生”到“靈魂工匠”,，從“餓著肚子跪著講”到“挺直腰板自信講”,，徐承憲覺得，教師群體地位與命運(yùn)的改變,，是中國社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)改善,，科教事業(yè)進(jìn)步的生動(dòng)縮影?！敖處煹拇龊昧?，地位高了，隊(duì)伍素質(zhì)更強(qiáng)了，各行各業(yè)包括領(lǐng)導(dǎo)干部,、人民公仆群體中都不乏教師出身的出色人才,。”

生在不同的年代,，長(zhǎng)于不同的環(huán)境,，徐家的老師們對(duì)如何執(zhí)好教鞭有著各自的理解與體悟。在徐承憲看來,，一雙沾滿粉筆灰的手,，一個(gè)堅(jiān)毅而善于思考的大腦，是老一輩教師最寶貴的財(cái)富,?！八越處熞欢ㄒ谟趯W(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，要常常和年輕人交流,，和年輕人‘較勁’，用最新知識(shí)武裝自己,，讓自己時(shí)刻保持生機(jī),。”

在幼兒園,，徐春蕾是1800多位孩子的“園長(zhǎng)媽媽”,。在她看來，教師的使命之一就是發(fā)現(xiàn)愛,，感受愛,，給予愛?！拔业男腋８谐３碓从?，當(dāng)孩子們熱情地圍到我的身邊，小手拉著我的胳膊問這問那,，用稚氣天真的聲音說出他們夢(mèng)想的那一刻,。”

作為一名“95后”女孩,，王冉對(duì)未來的教師生涯充滿憧憬,，“我們這代人成長(zhǎng)于一個(gè)充滿活力的社會(huì)，‘活力’會(huì)成為我們新生代教師的代名詞,?！蓖跞秸f，她會(huì)努力融合她所了解的中西方音樂教學(xué)方法,，讓課堂變得更“好玩”,。

“古之學(xué)者必有師,。”徐家?guī)状擞X得,，中國社會(huì)自古就有尊師重教的傳統(tǒng),，“師道”的本質(zhì)不僅在“教”，更在于“育”,。“師道無涯,，教育的魅力就在于它既永遠(yuǎn)常新,，也永遠(yuǎn)常青?！?/p>