中國(guó)青年網(wǎng)北京6月1日電（記者 楊維瓊 楊月）5月31日,，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所、中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心,、中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì),、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合在京發(fā)布了第五本《青少年藍(lán)皮書：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2019）》,。藍(lán)皮書指出，隨著網(wǎng)絡(luò)和日常生活的連接越來(lái)越緊密,，新的矛盾涌現(xiàn),，各種新思想、新現(xiàn)象不斷碰撞,，“全民創(chuàng)作”的可能性空前提升,，話語(yǔ)體系也在不斷更新，“萌喪佛土”等成為未成年人網(wǎng)絡(luò)文化關(guān)鍵詞,。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。主辦方供圖

　　未成年人網(wǎng)絡(luò)文化流行語(yǔ)成為報(bào)告重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)文化不僅是文化現(xiàn)象的映射和文化心理的濃縮,，也反映了社會(huì)心態(tài),。報(bào)告分析未成年人常用的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)后發(fā)現(xiàn)，“喪文化”是年輕人的一種自嘲,，是未成年人表達(dá)欲望與旺盛表達(dá)能力的另類體現(xiàn),，是當(dāng)代未成年人的“精神勝利法”?！胺鹣滴幕币渤蔀槲闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)文化關(guān)鍵詞,，課題組認(rèn)為這是未成年人社會(huì)工具理性化的產(chǎn)物。

　　另外,，有趣的“萌文化”也進(jìn)入了課題組的研究視野,。報(bào)告認(rèn)為，這是未成年人逆反行為的和緩表達(dá),。與“佛系文化”同源于日本的“萌文化”,，體現(xiàn)了未成年人追求青春、童真,、溫暖的心態(tài),，弱化人與人之間的摩擦矛盾，把個(gè)體的逆反行為變成了一種集體的歡快表達(dá),。2018年,，“萌文化”已經(jīng)成為文化營(yíng)銷甚至國(guó)家形象傳播中的建設(shè)性力量，如文博會(huì)網(wǎng)站推出卡通朱熹,、卡通孔子形象,，讓傳統(tǒng)文化人物形象得到新潮呈現(xiàn)；故宮在新媒體平臺(tái)中萌化皇帝,、嬪妃,；國(guó)家博物館讓文物“賣萌”的視頻也可圈可點(diǎn)。而在網(wǎng)絡(luò)政治議題中，也出現(xiàn)了官方話語(yǔ)的萌化呈現(xiàn),，如《中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣煉成的》就曾推出過(guò)領(lǐng)導(dǎo)人的動(dòng)漫形象,。總體而言,，“萌文化”在連接未成年人網(wǎng)絡(luò)文化和社會(huì)議題方面，起到了一定的橋梁作用,，推進(jìn)了嚴(yán)肅議題的普及和與未成年人受眾的對(duì)接,。

　　另外值得關(guān)注的是“土味文化”，課題組將其概括為現(xiàn)實(shí)中城鄉(xiāng)文化碰撞的產(chǎn)物,。相比已經(jīng)流行一段時(shí)間的“萌文化”“喪文化”,，“土味文化”是2018年新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。由于抖音,、快手以及微博短視頻的流行,，三四線城市和農(nóng)村元素的崛起，土味情話,、土味表情包,、土味歌詞、土味宣傳大行其道,?！巴廖段幕睂?shí)質(zhì)是現(xiàn)實(shí)中城鄉(xiāng)文化碰撞的產(chǎn)物，能夠在年輕人中間流行,，首先因?yàn)樾迈r,，其次因?yàn)橥廖段幕幸环N扎根于土地的真實(shí)，再次因?yàn)槠矂★L(fēng)的內(nèi)容滿足了年輕人被逗樂(lè)的開(kāi)心需求,。

　　對(duì)于這些年輕態(tài)網(wǎng)絡(luò)文化的流行,，藍(lán)皮書解釋，伴隨日新月異的社會(huì)變革,，過(guò)去的話語(yǔ)系統(tǒng),、語(yǔ)言方式與傳統(tǒng)的表達(dá)方法已經(jīng)難以滿足時(shí)代需求，而年輕態(tài)的網(wǎng)絡(luò)文化反映出他們對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的看法,，也表現(xiàn)出在這種認(rèn)知形成過(guò)程中未成年人自身的角色和作用,，也是其價(jià)值觀的另類表達(dá)。

　　除了未成年人網(wǎng)絡(luò)文化的議題,，全書還結(jié)合本年度最新數(shù)據(jù),，分析了未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用的新情況、新特點(diǎn),，針對(duì)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用保護(hù)和規(guī)制的不同主體,、不同側(cè)面，對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)使用,、網(wǎng)絡(luò)安全,、網(wǎng)絡(luò)文化,、相關(guān)政策法規(guī)等多方面的議題進(jìn)行了建設(shè)性思考和研究。

　　“今天的孩子們是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的主人,，關(guān)心他們的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用問(wèn)題,，就是關(guān)心中國(guó)的未來(lái)?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所所長(zhǎng)唐緒軍說(shuō),，這部藍(lán)皮書提供了當(dāng)前未成年人運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的第一手資料，無(wú)論對(duì)相關(guān)政策法規(guī)的制定,，還是實(shí)踐中的指導(dǎo)與引領(lǐng),，都具有重要的參考價(jià)值。

　　中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心黨委書記,、中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李文革表示,，希望今后不斷推出針對(duì)性更強(qiáng)、水平更高,、對(duì)策更實(shí)的研究成果,，持續(xù)深化調(diào)研成果運(yùn)用，推動(dòng)青少年媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐課程和活動(dòng)的研發(fā)和推廣,，為營(yíng)造風(fēng)清氣朗,、有利于未成年人成長(zhǎng)成才的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境共同努力。

　　發(fā)布會(huì)的第二階段進(jìn)行了專題訪談,。學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師代表和與會(huì)專家就積極引導(dǎo)孩子們合理利用網(wǎng)絡(luò),、提高辨別能力,，進(jìn)行了討論。發(fā)布會(huì)后還舉辦了專家研討會(huì),，與會(huì)專家就如何更好地促進(jìn)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用進(jìn)行了深入研討,。