新華社北京9月5日電（記者胡浩）曾有學(xué)生反映，在校園里的生活被各種APP“綁架”了,，甚至連打熱水,、跑步都不得不下載使用APP。針對這一問題,，教育部科學(xué)技術(shù)司司長雷朝滋表示,，教育部將于近期啟動專項行動，加強統(tǒng)籌管理,，治理亂象,。

雷朝滋說，今年3月,，教育部組織開展了一次專項調(diào)研,，抽取一百所高校，對教育APP應(yīng)用情況進行了解。從調(diào)研情況看,，89所高校的APP數(shù)量在5個以下,，確實也有少數(shù)高校開發(fā)引進的APP超過了20個，存在APP泛濫問題,，給師生造成了困擾,。

他表示，教育部將啟動專項行動,，重點加強四個方面的管理：一是加強教育APP開發(fā)的統(tǒng)籌管理,。學(xué)校行政部門或教師開發(fā)教育APP并要求學(xué)生使用的，需經(jīng)學(xué)校批準立項,，不得擅自開發(fā),。二是加強教育APP選用的統(tǒng)籌管理。選用教育APP要充分征求師生,、家長意見,，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策同意。三是加強教育APP整合共享的統(tǒng)籌管理,。嚴格控制本單位教育APP的數(shù)量,，同一業(yè)務(wù)、不同層次不得開發(fā)多個APP,。四是加強教育APP數(shù)據(jù)的統(tǒng)籌管理,。采集個人信息應(yīng)遵循最小化原則，大范圍采集個人信息應(yīng)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策同意,，第三方APP采集個人信息應(yīng)與學(xué)校簽訂數(shù)據(jù)安全協(xié)議,。