擴(kuò)大兼職教師隊伍,。王登峰說，其他科老師,，如果有體育特長,，也有意愿教體育，可以考慮讓其兼職教體育課,，或是帶課外體育活動,、組織比賽。學(xué)校也可從退役的專業(yè)運(yùn)動員中招募兼職體育教師,。

政府購買服務(wù),。據(jù)王登峰介紹，成都市某區(qū)嘗試由政府出資每年聘請1000名體育教師,，按區(qū)內(nèi)各學(xué)校需求統(tǒng)一調(diào)配,、統(tǒng)一管理，不占用學(xué)校教師編制,，實(shí)踐效果不錯,，其他地方可結(jié)合本地實(shí)際借鑒探索。

支教工程,。王登峰透露,，教育部將制定具體政策，鼓勵體育教育專業(yè)的本科生畢業(yè)去農(nóng)村地區(qū)支教實(shí)習(xí)兩年,，再回來讀研究生,。

（原題為《七個人的活四個人干，如何破解體育師資不足的“老大難”》）