新華社北京9月10日消息，“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”“你的體育是語文老師教的嗎,？”這些在網(wǎng)上流傳甚廣的段子，并非憑空編撰,，而是當(dāng)下一些學(xué)校的真實寫照,。

30多個孩子在操場上進(jìn)行運球繞桿練習(xí)，在旁邊指導(dǎo)的是一名數(shù)學(xué)老師,。這是記者前不久在甘肅省敦煌市某小學(xué)看到的一幕,。

據(jù)該校一位朱姓教師介紹，全校共有27個班,，1350名學(xué)生,。按照國家規(guī)定，小學(xué)一二年級每周要上4節(jié)體育課,，三至六年級每周要上3節(jié)體育課,。全校每周至少90節(jié)體育課，常常會有四,、五個班同時上體育課,，而學(xué)校目前只有5名專職體育教師，每周五下午還有足球,、健美操等體育社團(tuán)活動,，再加上校隊訓(xùn)練,、比賽任務(wù)，“體育老師實在忙不過來,，所以，考慮到低年級體育課內(nèi)容相對簡單,，有時就讓其他科老師代上了,。”

新華社記者前不久在河北,、甘肅,、江蘇、湖北等多地中小學(xué)調(diào)研發(fā)現(xiàn),，體育教師結(jié)構(gòu)性缺編的問題依然較為普遍,，即在學(xué)校總體教師數(shù)量滿編的情況下,，體育教師卻相對短缺,，尤其是在農(nóng)村地區(qū)學(xué)校。

師資力量不足,，是制約學(xué)校體育工作的“老大難”之一,。教育部在2012年曾對外披露，全國義務(wù)教育階段的教師隊伍編制總體超編100多萬,，但體育教師卻缺編30多萬,。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)司司長王登峰在接受新華社記者采訪時表示，近年來各地不斷加大體育教師補充力度,，缺編狀況有所緩解,，但他估計目前體育教師的缺口仍在20萬左右。

事實上,，在國家對學(xué)校體育提出了更高目標(biāo)要求的新形勢下,，體育師資不足的短板顯得更為突出。

王登峰說：“原來沒有要求勤練,、常賽,，也沒要求必須教會（專項運動技能）的前提下，師資,、場地都不足呢,，現(xiàn)在按照教會、勤練,、常賽的目標(biāo)要求,，跟原來的體育課上法相比，工作量和場地需求至少翻一番,。原來需要5名體育老師,，現(xiàn)在可能就得10個人才能完成,。”