新華社成都9月22日電（記者吳光于）20世紀(jì)90年代初,，在茫茫的四川大涼山深處，為了解決基礎(chǔ)教育薄弱,、重男輕女的問題,，誕生了許多專門為彝族女童設(shè)立的“女子班”。

1992年9月,，新華社四川分社攝影記者陳燮背著相機(jī)和行囊,，從成都出發(fā)，坐班車,、走山路,，歷時3天才到達(dá)大涼山深處的普格縣東山鄉(xiāng)中心學(xué)校。這也是大涼山第一個開辦彝族女子班的學(xué)校,。在校期間,，他與老師、孩子們同吃同住,，記錄下這個彝鄉(xiāng)學(xué)校的點點滴滴,。

在陳燮的鏡頭下，孩子們上學(xué)的路坑坑洼洼,，教室的地面也不平整,，兩三張木板搭在一起就是課桌。老師金華英背著不到半歲的孩子給學(xué)生們上課,。沒有上課鈴,，只能叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙懸粋€廢舊的汽車輪轂。夜晚,，老師在昏黃的馬燈下,，為孩子們輔導(dǎo)功課、批改作業(yè),。

這樣的圖景,，是彼時大涼山教育狀況的縮影。大涼山,，是我國深度貧困地區(qū)的一個“標(biāo)本”——溝壑縱橫,、氣候惡劣、交通閉塞,。新中國成立后,，大涼山“一步跨千年”。由于社會發(fā)育程度低,，歷史欠賬深,，成為脫貧攻堅中最難啃的“硬骨頭”。

金華英說，她當(dāng)年有兩個夢想——一是盼望老師不用再挨家挨戶找學(xué)生,；二是有一天希望學(xué)校能有像樣的校舍,。

當(dāng)年，為了招滿中心校兩個班90名女孩,，東山鄉(xiāng)的干部和老師挨家挨戶跑遍了周圍的村子。一些家庭出不起學(xué)費,，只能由老師墊付,。這樣的情況一直延續(xù)到90年代末。

在金華英的記憶中,，班里孩子年齡參差不齊,，最小的5歲，大的11歲,，只有極少數(shù)的孩子有鞋穿,，很多掛著鼻涕，頭發(fā)散亂,。當(dāng)時村里絕大多數(shù)都是土坯房,，人畜大部分沒有分開，人們還習(xí)慣席地而坐……

“哇,！這是我呀,！”2016年10月，當(dāng)陳燮帶著1992年的老照片,，回到東山鄉(xiāng)尋找當(dāng)年的這些女孩時,，已經(jīng)是普格縣民族中學(xué)英文老師的格及莫沙諾驚叫起來。