作為山東工商學(xué)院“師德標(biāo)兵”,，2018年9月周健被派往喀什大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院支教,。面對(duì)學(xué)院青年教師較多,、科研經(jīng)驗(yàn)較少等現(xiàn)實(shí)情況,，她主動(dòng)跟年輕教師交流,，在學(xué)術(shù)研究,、論文撰寫、科研項(xiàng)目申報(bào)等方面提供指導(dǎo)意見,。

周健同一教研室的青年教師張戈一直在做經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方面的研究,。周健通過分享科研資源、共同開展課題研究等方式對(duì)他進(jìn)行幫助,?！俺丝蒲蟹矫妫踔琳n題申報(bào)書的撰寫等細(xì)節(jié)上,，周老師都認(rèn)真幫我修改?，F(xiàn)在我的科研選題已成功入選新疆自然科學(xué)基金項(xiàng)目?！睆埜暾f,。

作為援疆教師，周健完成教學(xué)任務(wù)同時(shí)，非常注重各族大學(xué)生的生活和心理健康,。周健常走進(jìn)宿舍和學(xué)生一起交流談心,，傾聽他們內(nèi)心的聲音。

大一學(xué)生拜合提古麗·圖爾貢是第一次離開父母來到陌生的校園環(huán)境,，作為貧困學(xué)生的她,，對(duì)于大學(xué)生活和未來發(fā)展有一些困惑?！澳谴坞娫捯恢贝虻揭估?點(diǎn)多,。”周健說,，“我給她講了自己的大學(xué)生活和我的家庭,，我用奮斗改變命運(yùn)的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她，希望她成為一個(gè)有拼勁,、有干勁的大學(xué)生,。”

“新疆學(xué)生都非常樸實(shí),，他們渴望通過努力走上更廣闊的舞臺(tái),，我們?cè)處煏?huì)盡己所能，為學(xué)生們的成才,、邊疆教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。”周健說,。

河北援疆干部楊海巖：和買提熱依木做一輩子親戚

“國(guó)慶節(jié)當(dāng)天,，我們集體回河北援疆指揮部觀看了國(guó)慶慶典電視直播，第二天返回工作崗位,，此后幾天我一直給‘親戚’幫忙,。”對(duì)于援疆近3年的且末縣發(fā)改委副主任楊海巖而言,，這個(gè)國(guó)慶假期比以往更忙碌,。“‘親戚’家棉花成熟了,，這幾天幫忙摘棉花,。”楊海巖說,。

2017年2月,，經(jīng)過4天跋涉，楊海巖來到塔克拉瑪干沙漠南緣的新疆且末縣,。當(dāng)年3月,，楊海巖多了一位需要他扶貧幫困的“親戚”——縣良種場(chǎng)2組村民買提熱依木·熱合曼。