56歲的湖南益陽市民黃昭明最近迷上了非遺,，家門口的社區(qū)學校讓他對陶瓷,、竹藝的非遺工藝有了濃厚的興趣，還動手自己編起了竹藝,。

如今在湖南,，社區(qū)大學、社區(qū)學院,、社區(qū)學校,、社區(qū)教育中心四級社區(qū)教育公共服務(wù)體系已基本建成，湖南省終身教育項目管理系統(tǒng)“湖湘學習廣場”正式上線,，成為湖南省終身教育門戶,。

湖南省教育廳職成處處長余偉良說，圍繞四中全會提出的“構(gòu)建服務(wù)全民終身學習的教育體系”的要求,，下一步還需要在擴大終身教育參與度,、增強終身教育有效度、加大終身教育扶持力度等方面下功夫,，進一步完善終身教育公共服務(wù)體系,。

“掛號、就診,、檢驗,、交款、取藥,，拿著手機里的‘健康二維碼’一掃，全都搞定,，再也不用左手病例本,、右手化驗單，看病的時候手忙腳亂了,?！弊罱诩质D幼保健院打點滴的長春孕婦李曉藝體驗了一把“掃碼就醫(yī)”的便捷,。

推進實名制就醫(yī)和“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”便民惠民服務(wù),，是吉林省衛(wèi)生健康部門的一大便民創(chuàng)新舉措。通過推行統(tǒng)一標準的電子居民健康卡,，居民可以在省內(nèi)醫(yī)院實現(xiàn)一碼掛號就診,、自費和醫(yī)保基金報銷便捷支付以及全生命周期電子健康記錄。

吉林省衛(wèi)生健康委員會體制改革處處長文日炫說,，按照四中全會決定的有關(guān)要求,，我們將堅持關(guān)注生命全周期、健康全過程,，完善國民健康政策,，通過建立基本醫(yī)療衛(wèi)生五項制度，逐步打通每個公民預(yù)防,、保健,、醫(yī)療、救治,、養(yǎng)老等生命全周期的服務(wù)壁壘和障礙,，讓更多百姓感受健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)全過程。