在這個想法的驅(qū)動下，2013年,，劉麗欣先在網(wǎng)上提議把年齡相仿的孩子放在一起“群養(yǎng)”，得到許多網(wǎng)友支持,，“群養(yǎng)之家”誕生了：一位家長每周選定一到兩個晚上讓孩子們在一起活動,，由一到兩名家長主持，引導孩子們在一起畫畫,、剪紙,、講故事、唱歌,、做游戲等,，增加和同齡人相處的時間。

“隨著‘彩虹橋’吸引了越來越多的家庭參與，規(guī)范發(fā)展,、資金,、場地等問題開始困擾著他們?！睆垏⒔榻B,，“經(jīng)過溝通后，我們幫他們完成了社會組織備案,，指導他們申請了開發(fā)區(qū)的公益創(chuàng)投項目,，并為他們在多個社區(qū)開放了固定活動場地?！?/p>

政府部門“賦能”,，增強了群眾自治社團解決社會痛點的能力。如今,，這里有更多的孩子正走出家門,，和其他不同性格、不同年齡段的小朋友相處交流,、快樂成長,。（記者：原碧霞、楊慧,、毛振華,、王寧）