新華社成都12月24日電 題: 29年堅守托起云端學(xué)?!浶W(xué)教師李桂林、陸建芬夫婦
新華社記者吳光于
從甘洛縣城出發(fā),,沿國道G245一路向南,,大渡河峽谷兩岸絕壁千仞,公路在峭壁上蜿蜒,。河谷東岸,,烏史大橋鄉(xiāng)一座海拔2700米高的高山上,坐落著面積不到一平方公里的二坪村,。村莊東面是陡峭的高山,,其余三面都是懸崖絕壁,深深的谷底,,是大渡河咆哮翻滾的濁浪,。
來自雅安市漢源縣的李桂林、陸建芬夫妻,,是二坪村小學(xué)的僅有的兩位老師,。
當(dāng)?shù)卮迕裾f,解放二十多年后,,二坪村先后來過三位老師,,共教書不到十年,都因山高路陡而陸續(xù)離開,,學(xué)校因沒有老師又停課十多年,。
1990年,二坪村小學(xué)準(zhǔn)備復(fù)課,,24歲的民辦教師李桂林決定去看看,,當(dāng)他花了10個小時,走過大渡河上的木板吊橋,,踩過懸崖峭壁上的羊腸小道,,爬過5段藤條做成的“天梯”來到村里時,天已經(jīng)黑了,。
老鄉(xiāng)們聽說來了老師,,打著火把到山腰來接,還殺了過年才吃的老母雞招待他,。他們直勾勾地盯著這個長得瘦弱,、斯文的年輕人,眼里充滿疑問——山下的人,,能留下來教書嗎,?這里的苦,,他吃得下嗎?
李桂林也打量著這個神秘的村子——土坯房破敗不堪,,很多老鄉(xiāng)沒有鞋穿,,一些人甚至連錢都不認(rèn)識,孩子們更是光著屁股到處跑,。
“這里太需要老師了,!”李桂林決定留下來,用知識改寫懸崖上人們的命運(yùn),。
由于停課時間太長,,需要上學(xué)的孩子很多,學(xué)校急需再招一個老師,。然而,,找一個愿意登上懸崖教書的老師難于上青天。
眼看著開學(xué)臨近,,李桂林開始動員妻子陸建芬,。深知山里的孩子對知識渴望的妻子二話沒說同意了。
登上懸崖的那一天,,他們沒想到,,這一扎根就是29年,。
我們?yōu)槭裁匆獝蹏??我們怎樣才能真正地愛國,?圍繞這兩個話題,國防大學(xué)金一南教授通過豐富的史料和熱血的故事,,講述中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史,。
原標(biāo)題:在香港,做一名愛國教師為什么這么孤獨(dú),、這么難,?丨上觀直擊香港文/宰飛吳頔修例風(fēng)波后愛國教師在業(yè)內(nèi)或遭排擠或遭恐嚇