半月談評(píng)論員 許小丹

這個(gè)庚子年新春，一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的新冠疫情,，幾乎給全社會(huì)按下了“暫停鍵”,。但教育領(lǐng)域卻似乎沒有停止，甚至某種程度上還在“快進(jìn)”：在“停課不停學(xué)”的呼聲中,，在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的加持下,，整個(gè)寒假的下半程已經(jīng)被網(wǎng)課填滿。

多數(shù)地區(qū)原定春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間是2月17日,。為阻斷疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康,，教育部1月底下發(fā)通知，要求2020年春季學(xué)期延期開學(xué),。為保障“停課不停教,、不停學(xué)”，各級(jí)教育部門緊急動(dòng)員,，通力協(xié)作搭建云課堂,，協(xié)調(diào)開放線上優(yōu)質(zhì)教育資源。

但是,，教育主管部門的戰(zhàn)疫應(yīng)急之舉,，在全社會(huì)的教育焦慮之中，有意無意被誤讀,，并迅速催生了許多學(xué)校師生全面上網(wǎng)課的一場(chǎng)熱潮,。于是，一款手機(jī)應(yīng)用火了：由于全國多地一些中小學(xué)已經(jīng)陸續(xù)在網(wǎng)上開學(xué),，其中不少使用釘釘在家上課,。寒假被吞的學(xué)生們將一腔怨氣化作行動(dòng)，在各應(yīng)用商店集體刷差評(píng),，釘釘?shù)囊恍窃u(píng)分驟增,，總評(píng)分大幅下降。在華為應(yīng)用商店,，一星評(píng)分已經(jīng)超過一半,，評(píng)分暴跌至1.9分。

昨天,，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在答記者問時(shí)明確：停課不停學(xué)是一種廣義的學(xué)習(xí)，不是單純的網(wǎng)上上課,，也不只是學(xué)習(xí)學(xué)校課程,。為防止增加師生負(fù)擔(dān)，強(qiáng)求所有教師錄播課程的行為必須予以制止,，也不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)打卡,、上傳學(xué)習(xí)視頻等。

事實(shí)上,，“停課不停學(xué)”是教育主管部門針對(duì)疫情作出系列部署的總體思路,，有著豐富的內(nèi)涵。當(dāng)下,，對(duì)“停課不停學(xué)”在理解和落實(shí)中已經(jīng)出現(xiàn)的異化和走偏,，應(yīng)該引起學(xué)校和學(xué)生家長們足夠的警醒。

理解和落實(shí)“停課不停學(xué)”,，首先需要尊重教育基本規(guī)律,，不隨意改變寒假的假期屬性,。雖然足不出戶，學(xué)生的假期生活也不該被網(wǎng)課填滿,，足夠的休息時(shí)間應(yīng)該保證,，適度的體育鍛煉應(yīng)該堅(jiān)持，多樣的文化生活應(yīng)該體驗(yàn),。最重要的是,，利用這段全家足不出戶的日子，家庭可以深度參與學(xué)生的教育與成長,，精心打造一段內(nèi)容豐富的親子時(shí)光,，可以改善孩子和父母的關(guān)系，增進(jìn)彼此的感情,，這何嘗又不是一種教育,？

“停課不停學(xué)”，學(xué)必有方,。對(duì)于多數(shù)中小學(xué)教師,，開展在線教學(xué)、上好“網(wǎng)課”有一定挑戰(zhàn)性,，但也是豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與學(xué)生多方互動(dòng)、教學(xué)相長的一個(gè)契機(jī),。對(duì)于學(xué)生,，課堂由校園到“網(wǎng)上”，上課姿勢(shì)“可坐可躺”的夢(mèng)想突然實(shí)現(xiàn),，與校內(nèi)老師的交流突然可以用上“雙擊666”這樣的網(wǎng)絡(luò)語匯,，多了許多趣味。但這些都屬于教育的形式,，終須服務(wù)于教育的內(nèi)容,。新鮮感可以有,，娛樂化不可取,。對(duì)一些假期被吞的學(xué)生,，網(wǎng)上去給釘釘刷差評(píng)的情緒可以理解,，但是,，如果春季學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)正式開始,，就必須迅速適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,、掌握網(wǎng)絡(luò)上課方法,。每個(gè)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，方能不負(fù)春光不負(fù)老師,。

“停課不停學(xué)”，特殊時(shí)期更應(yīng)學(xué)有所得,。假如疫情消失,，回首這段全民抗疫的時(shí)光,，這一代青少年最應(yīng)該記住的是什么，學(xué)會(huì)的是什么,？經(jīng)歷此疫,，除了課本，大家還要認(rèn)真讀一讀國家和人民與這場(chǎng)疫情的抗?fàn)帲后w悟逆行者真正的勇敢,、敢言者彌足珍貴的風(fēng)骨,、普通人投身戰(zhàn)疫的善良與堅(jiān)強(qiáng)、科研者在一線拼搏而閃耀的英雄光芒,。學(xué)習(xí)是成長的起點(diǎn),，未來的成才路上，這場(chǎng)人民“戰(zhàn)疫”給青少年們積淀下來的,，還可以有更多,。