青年輔導(dǎo)員開“微課”

結(jié)合線上“微課”，不少青年教師和輔導(dǎo)員們也加入思政育人工作，從科學(xué)、人文等多個(gè)角度,，鼓勵(lì)年輕人堅(jiān)定信念，勇于承擔(dān)自己的使命和責(zé)任,。

復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院李妍斐老師制作的微課《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》,，將華山醫(yī)院一線的醫(yī)護(hù)人員的戰(zhàn)“疫”故事展示在“云課堂”上?！赌贻p的戰(zhàn)場(chǎng)》中有這樣一幕：今年22歲的呼吸機(jī)技師小蘇,，把武漢當(dāng)?shù)亟庸茉簠^(qū)每一臺(tái)呼吸機(jī)都維護(hù)得妥妥的。領(lǐng)隊(duì)告訴小蘇,，隔天來(lái)一次就可以了,，但是小蘇堅(jiān)持每天都穿著防護(hù)服去維護(hù)檢測(cè),。因?yàn)樵谛√K看來(lái)，“疫情中,，每一臺(tái)機(jī)器都是病人生命線,，我必須確保萬(wàn)無(wú)一失”。

李妍斐深有感觸地說(shuō)：“每一個(gè)人都是平凡的英雄,，他們的盡職,、無(wú)私是對(duì)每一個(gè)學(xué)生，包括我們自己最好的教育,?！?/p>

青年輔導(dǎo)員是離學(xué)生最近的人群。疫情暴發(fā)后,，滬上高校的青年輔導(dǎo)員和學(xué)生之間從未斷線,。上海市教委推出的“戰(zhàn)疫最美逆行者”系列輔導(dǎo)員微課程，讓輔導(dǎo)員講述自己身邊的抗疫感人事跡,，以切身感受和身邊榜樣引領(lǐng),，鼓舞廣大師生堅(jiān)定理想信念、激發(fā)愛國(guó)熱情,、增強(qiáng)必勝信心,。