支教團學生15年接力薪火相傳

第五屆支教團成員王芝說,，河北大學每年9月前完成支教團人員選拔后，會對大家進行培訓,，由往屆支教團分享支教地的自然環(huán)境,、教學準備、注意事項等,，用案例教學的方式模擬可能出現(xiàn)的困難,。此外，河北大學還與保定市兩所小學合作,，設立了支教團教育實習基地,，支教團所有成員出發(fā)前都要進行為期一個月的實地學習，內容包括講課風格,、批改作業(yè),、心理訪談等。

高夢琳說,，在支教點,，身體上的困難都能努力克服，但由于語言不通,，教學適應過程相對較長,。為此，支教團的成員根據(jù)各自特長,，組織了足球,、攝影、音樂,、短視頻等多個興趣小組,，讓學生可以通過興趣來提升語言學習能力?！拔覀兇蛩惆堰@些總結成案例,，分享給以后來這里支教的人。”

河北大學第一屆支教團成員李亞林說,，支教團的案例已經寫入了河北大學的思政課堂,，最近幾年學生報名踴躍。2005年第一批支教團只有2名成員,，今年9月即將去支教的成員增加到19人,，支教點也由之前的江西溝小學1個小學，擴大到現(xiàn)在的3個小學,。

　　讓希望的種子在學生心中萌發(fā)

河北大學支教團第十一屆成員王懷毅說,，2015年11月，他們經過多方協(xié)調,，啟動了“童夢同行”活動,，帶領一部分學生去只在電視上見過的天安門、國家博物館,、鳥巢,、水立方等地。大家回去后都更加努力學習,，不再認為未來的生活只是唱唱歌,、養(yǎng)養(yǎng)羊了。

2014年9月,，河北大學迎來了索南項秀這樣一名特殊的新生,，河北大學第一屆、第二屆支教團的成員都曾為他輔導過作業(yè),。索南項秀說,，當年支教團的到來讓他第一次見到了大學生，此后他就一直以老師們?yōu)榘駱?，努力學習,，并順利考上大學。索南項秀畢業(yè)后考取了共和縣人民法院,，目前正在為家鄉(xiāng)的司法建設服務,。

也是在2014年,，江西溝小學迎來了一名特殊的教師——河北大學第一屆支教團的學生更尕中專畢業(yè)回到江西溝小學工作,，打算將余生奉獻給這里。現(xiàn)在他已經成為小學一下屬幼兒園的園長,。

越來越多的支教大學生來到江西溝,，對當?shù)亟逃龓雍艽蟆９埠涂h團委書記拉毛央增說,，對每個人來說,，可能只是來一年時間,，但連續(xù)15年的接力，給當?shù)氐睦蠋焸儙硇碌慕逃砟?，豐富了學生們的見識,，這種影響是深遠和長久的。