“職業(yè)本科教育主要面向高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端,,培養(yǎng)有潛力成為‘能工巧匠’‘大國工匠’的高端技術(shù)技能人才,。”教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人說,。
回應(yīng)人民群眾高質(zhì)量就業(yè)和教育的需求
為什么我國要發(fā)展職業(yè)本科教育,?關(guān)鍵還是社會需求。
北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究院院長和震認(rèn)為,,職業(yè)本科教育的出現(xiàn),,滿足了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次技術(shù)技能人才的需要,回應(yīng)了人民群眾對高質(zhì)量就業(yè)和教育的需求,?!半S著技術(shù)技能對復(fù)雜工作、對創(chuàng)新的支撐作用越來越明顯,,職業(yè)本科教育可以成為培養(yǎng)高技能人才的重要途徑,?!?/p>
2022年,全國32所職業(yè)本科學(xué)校備案設(shè)置四年制專業(yè)點(diǎn)608個(gè),。這些專業(yè)主要培養(yǎng)解決復(fù)雜問題,、掌握復(fù)雜操作、確需長學(xué)制培養(yǎng)的高層次技術(shù)技能人才,;主要面向科技成果和實(shí)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化,、加工中高端產(chǎn)品、提供中高端服務(wù)的相關(guān)崗位,。
根據(jù)目前就業(yè)市場需求,,受訪專家普遍預(yù)計(jì),未來職業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)競爭力較強(qiáng),。
學(xué)生和家長們對職業(yè)本科的認(rèn)可也在提高——2021年,,全國職業(yè)本科教育招生4.14萬人,在校生人數(shù)已達(dá)12.93萬人,。
“從畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量來看,,已經(jīng)充分表明職教本科畢業(yè)生是能夠得到社會認(rèn)可、行業(yè)企業(yè)歡迎的,,也充分彰顯了我國職業(yè)本科教育良好的發(fā)展前景和旺盛的生命力,。”教育部職業(yè)教育與成人教育司負(fù)責(zé)人分析,。
有序合理擴(kuò)大職業(yè)本科教育規(guī)模
“將本市高等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生納入公務(wù)員招考范圍……”6月初,,北京市發(fā)布的《關(guān)于推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案》令許多人眼前一亮。
事實(shí)上,,今年5月1日起施行的新職業(yè)教育法已經(jīng)明確“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué),、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會”,。職業(yè)本科畢業(yè)生與普通本科畢業(yè)生一樣,,均可按要求報(bào)考碩士研究生、報(bào)考公務(wù)員和事業(yè)單位,。