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首屆本科生畢業(yè)，走近職業(yè)本科教育

2022-06-23 22:21:02 來源：新華網 A+A-

新華社北京6月23日電題：首屆本科生畢業(yè),，走近職業(yè)本科教育

新華社記者徐壯,、陳席元

與普通本科畢業(yè)生同樣的文憑和學士服、同樣的撥穗儀式……這個6月,，南京工業(yè)職業(yè)技術大學2022屆的903名“專升本”畢業(yè)生拿到了自己的學士學位證書,，成為我國職業(yè)教育的首屆本科畢業(yè)生。

2019年起,，教育部批準22所學校開展本科層次職業(yè)教育試點,。據了解，上海中僑職業(yè)技術大學,、西安汽車職業(yè)大學等試點學校近日也迎來了首屆本科畢業(yè)生,。這對于職業(yè)教育意味著什么？新華社記者采訪了有關部門和專家,。

補上縱向貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系關鍵一環(huán)

“我國職業(yè)本科教育經過多年的探索創(chuàng)新和突破發(fā)展,，2022年第一屆畢業(yè)生誕生，這是我國職業(yè)教育發(fā)展歷程中的一個重要里程碑,?！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司負責人指出，職業(yè)本科教育是教育外部需求和內部需要共同作用的必然結果,，補上了我國縱向貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系關鍵一環(huán),。

2014年6月，國務院發(fā)布《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,，首提“探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育”,；2019年1月，《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出開展本科層次職業(yè)教育試點,。今年首屆本科生畢業(yè),，可謂試點“開花結果”。

“職業(yè)本科學生畢業(yè),，探索出了長學制培養(yǎng)高層次技術技能人才的路徑,，標志著我國‘中職—高職專科—高職本科’縱向貫通的學校職業(yè)教育體系已經確立,?！苯逃柯殬I(yè)教育發(fā)展中心副主任、研究員曾天山說,，職業(yè)本科教育有助于優(yōu)化高等教育結構,，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

教育部職業(yè)教育與成人教育司負責人解釋,，職業(yè)本科教育在知識水平上要達到本科水平,，在技術技能水平上要高于高職?？扑健Ｔ趯I(yè)設置上,，緊盯市場需求,、緊密對接產業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈；在教學安排上,，重點培養(yǎng)學生專業(yè)技術能力,、實踐操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

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