不少新生認(rèn)為,,收到通知書那一刻,,能感受到濃厚的人文關(guān)懷和學(xué)校自身的歷史底蘊。
今年為山東師范大學(xué)繪制錄取通知書的鋼筆繪畫家桂志仁說,,通知書中的立體插畫,,以春夏秋冬四個場景搭配兩校區(qū)標(biāo)志性建筑,呈現(xiàn)校園內(nèi)日升月落、四季流轉(zhuǎn)的詩意景致,,也將春耕,、夏耘、秋收,、冬藏的思悟蘊含其中,。這份通知書就是在告訴學(xué)子,珍惜時光,、逐夢當(dāng)下,,努力成為更好的自己。
“學(xué)生第一次看到校方寄來的東西,,會對學(xué)校形成一個初步印象,。而運用新形式、新技術(shù)等手段來做錄取通知書,,能跟新生代學(xué)子做一次很好溝通,也讓高校的內(nèi)在文化得到更好傳播,?!睆埇摳嬖V記者,錄取通知書既是校園文化的集納,,也是向新生傳遞這些內(nèi)容的重要載體,。
“錄取通知書承載著學(xué)校的育人理念、治學(xué)特色和悠久歷史,,是高校展現(xiàn)獨特校園文化的載體,。而大學(xué)對學(xué)子們的精神浸潤和成長引導(dǎo),在新生接到通知書的那一刻才剛剛開始,?!蹦暇┐髮W(xué)新聞傳播學(xué)院副教授王佳鵬說。