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“學(xué)習(xí)困難門診”能否真正解決“學(xué)習(xí)困難”(2)

“學(xué)習(xí)困難門診”能否真正解決“學(xué)習(xí)困難”

在孩子的成長過程中,,家庭教育對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要,。學(xué)習(xí)困難門診號源緊張也從另一個方面說明家長在撫育孩子方面存在困惑,,需要指導(dǎo)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)校同樣是改善學(xué)習(xí)困難的主陣地,。一方面,中小學(xué),、幼兒園要加強(qiáng)對家庭教育工作的指導(dǎo),,幫助家長提高教育能力,另一方面,,學(xué)校開展教育教學(xué)活動時應(yīng)對學(xué)習(xí)困難這一情況進(jìn)行甄別,、幫助和指導(dǎo)。

孩子學(xué)習(xí)困難的改善或診療需要醫(yī)生,、家長,、老師,、社會等多方面的共同努力才能夠取得良好效果。

“學(xué)習(xí)困難門診”能否真正解決“學(xué)習(xí)困難”

記者:潘旭陳杰梁愛平多蕾郭圻王鵬宇

新華社音視頻部制作

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