“黨的十八大以來,，中央提出了高等教育綜合改革、供給側結構性改革,，還有經(jīng)濟發(fā)展的動能轉換,，這三者結合起來,，成果必然會集中體現(xiàn)在大學畢業(yè)生身上?！眳墙f,，在人工智能已上升為國家戰(zhàn)略的今天，我們必然要迎來一個機器換人的時代,。但要看到,，機器所替換的是一般勞動力，隨之而來的是對創(chuàng)造機器,、制造機器,、操縱機器的人的需求。我們需要的是更多智能型的勞動力,。而且,，智能制造帶來的效率提高，將創(chuàng)造更多的周邊工作崗位,?？傊斯ぶ悄軙r代,，對高素質的人需求量會越來越大,，而這些人的主體就是大學畢業(yè)生。

　　“黨的十八大以來,，我國不斷深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，修訂人才培養(yǎng)標準、改革教學育人機制,、加強師資隊伍建設、強化創(chuàng)業(yè)實踐訓練,、構建創(chuàng)業(yè)幫扶體系,，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)?！焙雍４髮W文天學院院長趙永樂表示,，“大學生的綜合素質不斷提升，知識結構日益貼近市場需求,，各地對大學生的渴求在一定程度上折射了國家教育改革的成效,，這一點我們要承認?！?/p>

　　“人工智能時代,，對人的威脅不是‘人數(shù)’的威脅,，而是‘人的素質’的威脅?！眳墙f,，“《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中提出，到2020年大學生在全國勞動力占比要從2010年的10%提高到20%,。即使完成了這個目標,，我們離發(fā)達國家的下限——40%也還有很大差距。我們的大學畢業(yè)生絕對不是太多了而是太少了,，我相信對大學生的爭奪只是剛剛開始,，未來的人才爭奪戰(zhàn)只能更加激烈?！?/p>

　　“馬云當初也是一名普通大學生”

　　“OFO”小黃車是近兩年迅速為公眾熟知的共享單車企業(yè),。2017年3月，“OFO”宣布完成4.5億美元的D輪融資,。此時,，這個年輕的公司創(chuàng)立才3年，公司的“90后”創(chuàng)始人兼CEO戴威走出北大校園才一年多,。

　　今天,，越來越多青年人把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍,，給所在城市帶來巨大的就業(yè)與稅收,。