新媒體裝備走進(jìn)校園。 新華社發(fā)

“個(gè)性塑造,、形象設(shè)計(jì),、App應(yīng)用……”這些本是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的項(xiàng)目進(jìn)入了大學(xué)生的課表；“錄小視頻上熱門,、開直播……”這些生活中的娛樂項(xiàng)目成了大學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“培訓(xùn)三個(gè)月結(jié)束后可以和公司簽約成為全職網(wǎng)紅主播……”重慶工程學(xué)院“星運(yùn)網(wǎng)紅(行業(yè))學(xué)院”的18名學(xué)生可能曾這樣憧憬過,，卻沒有想到這件事本身就迅速“紅”遍網(wǎng)絡(luò),。由企業(yè)與院校共建的“網(wǎng)紅學(xué)院”引發(fā)了輿論質(zhì)疑。多位教育界專家學(xué)者密切關(guān)注此事,，深入分析,，有一個(gè)基本的看法：高校教育和商業(yè)培訓(xùn)界限不能模糊。

“網(wǎng)紅”不足以稱“專業(yè)”

重慶工程學(xué)院“星運(yùn)網(wǎng)紅(行業(yè))學(xué)院”甫一成立,，就引發(fā)了大眾熱議,。重慶工程學(xué)院表示，“星運(yùn)網(wǎng)紅(行業(yè))學(xué)院”不是該校的獨(dú)立學(xué)院,，也不是學(xué)校的一個(gè)具體專業(yè),，只是重慶工程學(xué)院與當(dāng)?shù)啬骋晃幕瘋鞑テ髽I(yè)合作的一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目?！斑@算是一個(gè)網(wǎng)紅方向的定向班,，企業(yè)方面提供培訓(xùn)老師和實(shí)踐機(jī)會，學(xué)校提供場地和設(shè)備,，學(xué)生自愿參與,。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，目前這個(gè)項(xiàng)目只是一種嘗試,，如果運(yùn)營效果不錯(cuò)，未來有可能會正式申報(bào)這樣的專業(yè),。

那么,，在互聯(lián)網(wǎng)、自媒體高速發(fā)展的行業(yè)氛圍里,，“網(wǎng)紅學(xué)院”是否應(yīng)該成立,？

“把它稱為‘網(wǎng)紅學(xué)院’，我個(gè)人不是很贊同,。在很多普通人眼中,，‘網(wǎng)紅’這個(gè)概念褒貶不一,，但是可能貶的意味更多一點(diǎn)?！笔锥紟煼洞髮W(xué)初等教育學(xué)院教授夏鵬翔告訴記者,，“‘網(wǎng)紅’是一種社會現(xiàn)象，并不具備專業(yè)和學(xué)院的內(nèi)涵,，能不能成為職業(yè),，需要時(shí)間來檢驗(yàn)?！?/p>

“一開始看到這個(gè)‘網(wǎng)紅學(xué)院’時(shí),，我就覺得把它稱為一種培訓(xùn)更合適。比如說企業(yè)需要這一類的人才,，有目的性地對有意向的部分學(xué)生進(jìn)行針對性培訓(xùn),。”浙江金融職業(yè)學(xué)院教授鄒宏秋認(rèn)為,，“網(wǎng)紅學(xué)院”成立的初衷,，可能是考慮到個(gè)別企業(yè)的個(gè)別需求以及一部分學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)傾向。

21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為,，大學(xué)成立學(xué)院,、開設(shè)專業(yè)及課程要考慮專業(yè)機(jī)制、成立學(xué)院的條件,、招生規(guī)模等問題,，并由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件、社會需求進(jìn)行多方面論證,。而“網(wǎng)紅學(xué)院”只是跟就業(yè)相關(guān)的學(xué)生培訓(xùn)項(xiàng)目,，并不能稱之為“學(xué)院”。

中國科學(xué)教育研究院研究員儲朝暉也認(rèn)為：“高校開設(shè)任何一個(gè)學(xué)院或者專業(yè),，本身都需要以專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ),，而且開設(shè)專業(yè),，要遵循規(guī)范的程序和評估的過程,。就目前的情況來說，‘網(wǎng)紅’成為高校教學(xué)專業(yè)的條件還不夠充分,，前景還不夠明確,。”

河北省深州市職業(yè)技術(shù)教育中心通過加強(qiáng)校企合作,，有針對性地培養(yǎng)訂單式職業(yè)人才,。圖為該校裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的教師在指導(dǎo)學(xué)生繪畫。新華社發(fā)

“網(wǎng)紅學(xué)院”是與就業(yè)相關(guān)的一個(gè)嘗試

對于“網(wǎng)紅學(xué)院”的出現(xiàn),，中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平從另一個(gè)角度來理解：“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給教育帶來了很多改變,，比如慕課,、微課等形式，它們的出現(xiàn)確實(shí)給教育注入了新的色彩,?！W(wǎng)紅’的培訓(xùn)技術(shù)性色彩更濃，這與傳統(tǒng)的高等教育是區(qū)別開來的,。這種新生事物極易給傳統(tǒng)的高等教育帶來沖擊,。但是細(xì)觀‘網(wǎng)紅學(xué)院’的課程，難道沒有高等教育的‘傳統(tǒng)’存在嗎,？其實(shí),，一些課程在傳媒、傳播類學(xué)科里早已開設(shè)了,?！?/p>

儲朝暉告訴記者：“‘網(wǎng)紅學(xué)院’就是用新的筐，將傳統(tǒng)專業(yè)課程都裝進(jìn)了它的核心培訓(xùn)中,?！?/p>

“作為與就業(yè)有關(guān)的一個(gè)嘗試，‘網(wǎng)紅學(xué)院’是有積極作用的,。從網(wǎng)絡(luò)上流傳的該專業(yè)的課表中,，一些課程確實(shí)對學(xué)生就業(yè)找工作有積極意義，例如形態(tài)課,?！毕涅i翔坦言，“在高等教育的發(fā)展過程中,，新事物是會出現(xiàn)的,。但必須切記：教育的意義不在于一時(shí)的功利性，而是讓學(xué)生長久受益,?！?/p>

對“網(wǎng)紅學(xué)院”這個(gè)新出現(xiàn)的事物，程方平認(rèn)為教育學(xué)者的態(tài)度不應(yīng)該太激烈太絕對：“作為跟專業(yè)相關(guān),，或者說跟就業(yè)相關(guān)的一個(gè)嘗試,，‘網(wǎng)紅學(xué)院’本身帶有職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的意味，這是比較好的,?！彼J(rèn)為，之前高等教育體系里的很多專業(yè)也是經(jīng)過長時(shí)間的沉淀之后才逐漸被社會所接受,，而這也容易導(dǎo)致專業(yè)的老化固化,。“所以,，關(guān)注一些新的亮點(diǎn),，做一些新的改變和探索,，我認(rèn)為這是積極的?！?/p>

冷靜看待校企合作辦學(xué)的新與奇

與網(wǎng)絡(luò)輿論相比,，面對“網(wǎng)紅學(xué)院”，教育界人士表現(xiàn)出更多的審慎態(tài)度,，也更關(guān)注這一現(xiàn)象背后的現(xiàn)實(shí)意義,。

“網(wǎng)紅不是學(xué)院，不是專業(yè),，只是一種培訓(xùn),。”熊丙奇在接受采訪時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào),，“這種培訓(xùn)在大學(xué)里很常見,，比如說主持人培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等,。這件事之所以引起關(guān)注是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校把常規(guī)的培訓(xùn)與‘網(wǎng)紅’這個(gè)有爭議的名詞聯(lián)系在了一起,。”

“這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目,，只要公開透明面向所有學(xué)生,，學(xué)生自主選擇，就不該過度解讀,。辦學(xué)中注意維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益即可,。”熊丙奇認(rèn)為,，“網(wǎng)紅學(xué)院”的出現(xiàn)似乎帶有一點(diǎn)炒作的嫌疑,。

的確，在此之前,，國內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)過類似的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程,。早在2009年，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院就率先開設(shè)創(chuàng)業(yè)班,，引導(dǎo)學(xué)生在各大電商平臺經(jīng)營網(wǎng)店,，學(xué)校開設(shè)的電商網(wǎng)絡(luò)模特班，課程除了形體,，還涉及走秀,、表演和攝影,，該學(xué)校也因此被媒體冠以“網(wǎng)紅制造流水線”的名號,。2016年，武漢華夏理工學(xué)院為該校14級網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的學(xué)生專門開設(shè)了類似“網(wǎng)紅主播”的課程,，但是在課表上,，這門課的名稱是“新媒體節(jié)目制作”,。

“不可否認(rèn)的是，在就業(yè)選擇多樣化的今天,，要允許學(xué)校進(jìn)行探索,，而且有不少學(xué)校的探索是成功的。換言之,，如果‘網(wǎng)紅’能夠成長并影響其他產(chǎn)業(yè),，它的未來發(fā)展是有潛力的，那么,，教育主管部門以及社會輿論就應(yīng)該給學(xué)校一點(diǎn)空間,，讓它們摸著石頭過河?！背谭狡浇ㄗh,。