基于這樣的現(xiàn)狀,，為全面加強(qiáng)兒童青少年近視綜合防控，教育部,、國家衛(wèi)生健康委員會等8部門聯(lián)合印發(fā)了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案意見》,，將之提升到國家戰(zhàn)略的層面?！兑庖姟诽岢龅?023年,，力爭實(shí)現(xiàn)全國兒童青少年總體近視率在2018年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個(gè)百分點(diǎn)以上，近視高發(fā)省份每年降低1個(gè)百分點(diǎn)以上,，并要求將兒童青少年近視防控工作,、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績效考核指標(biāo)。

不少地方也進(jìn)行了積極探索,。在我國近視人數(shù)愈發(fā)呈現(xiàn)出“低齡化,、重度化”趨勢之時(shí)，2018年,，一份來自武漢市92所重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)校的監(jiān)測數(shù)據(jù)報(bào)告顯示,，學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化視力低下率從2014年的50.83%下降至2017年的45.45%——降了足足5個(gè)百分點(diǎn)，小學(xué)階段近視率更是分別下降0.21個(gè)百分點(diǎn),、2.45個(gè)百分點(diǎn),、3.31個(gè)百分點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“三連降”,。之所以能取得這樣的成效,，“綜合施策”是關(guān)鍵所系：先是由政府主導(dǎo)，健全組織與管理保障機(jī)制,，再構(gòu)建起由分管領(lǐng)導(dǎo),、校長,、校醫(yī)、班主任,、家長和學(xué)生共同參與的視力健康管理服務(wù)體系,，最后還建立了數(shù)字化動態(tài)管理系統(tǒng)。一套組合拳打下來,，獲得了實(shí)實(shí)在在的效果,。武漢的經(jīng)驗(yàn)，或許值得借鑒,。

隨著不斷攀升的近視率,，青少年的“惡視力”現(xiàn)象已經(jīng)成了影響千家萬戶、國家關(guān)心的問題,?！叭绻f這個(gè)學(xué)校減了，那個(gè)學(xué)校不減,，我在學(xué)校減了,，在家里不減,，就做不到控制,，所以全社會必須一起來行動?！痹趪覒?zhàn)略,、全民行動之下，防控近視力量大集合,，共同呵護(hù)青少年的視覺健康,，何愁不能給孩子一雙健康明亮的眼睛。

原標(biāo)題：治理“小眼鏡”應(yīng)上升為全民行動