我記得有篇文章顯示來(lái)源于百度貼吧,,但沒有標(biāo)明作者,,我不敢貿(mào)然認(rèn)定是抄襲,就繼續(xù)搜,,找到文章的原始出處,,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)博客。我又去翻這個(gè)博客的其他博文,,發(fā)現(xiàn)寫的都是我們國(guó)科大的事情,,說(shuō)明博客主人是我們國(guó)科大的學(xué)生,。行,能對(duì)上,,那我認(rèn)為這是他自己寫的,。
我的尺度已經(jīng)很寬松了,我在郵件里也寫了,,肯定有漏網(wǎng)之魚,。
敢抄就要付出代價(jià)
科技日?qǐng)?bào):
既然說(shuō)好了期末文章占40分,那怎么給抄襲者一律零分,?
蘇湛:因?yàn)檫@太過(guò)分了,!我覺得很不公平。有些人老老實(shí)實(shí)寫,,費(fèi)了很大勁,,可能因?yàn)樗讲桓撸湍昧藗€(gè)一般的分?jǐn)?shù),;你這花不到幾分鐘復(fù)制粘貼,,要是我沒看出來(lái),你不就蒙混過(guò)關(guān)還拿到高分了嗎,?這不是欺負(fù)老實(shí)人嗎,?要是都這么投機(jī)取巧,那可不就“劣幣驅(qū)逐良幣”了,。
所以我必須嚴(yán)厲對(duì)待,,不能及格。甚至你不寫期末文章,,只要你考勤分?jǐn)?shù)拿到了,,我都能給及格。但欺騙,,不行,!
科技日?qǐng)?bào):
一門課158人選修,確認(rèn)抄襲的有22個(gè),,這個(gè)比例是不是有點(diǎn)高,?
蘇湛:這是一門文科類選修課,對(duì)這個(gè)比例我也不是很意外,。確實(shí)有些學(xué)生不是很重視文科課程,,想來(lái)混學(xué)分,。但既然學(xué)校給我開工資,,我就不能讓你過(guò)我這關(guān)。如果你以后出去造假被人逮住,,影響是不是更惡劣,?
不怕學(xué)生給差評(píng)
科技日?qǐng)?bào):
為什么發(fā)這樣一封文言文郵件,?
蘇湛:我平時(shí)也是這個(gè)溝通風(fēng)格,寫的時(shí)候就一口氣寫下來(lái)了,。我是想告訴學(xué)生,,別道歉,別申訴,,別求情,。你抄襲又不影響我,不用向我道歉,;不要申訴,,因?yàn)樽C據(jù)確鑿;不要求情,,你有任何困難,,都跟我沒關(guān)系,成年人做了事就要承擔(dān)后果,。所以,,改分在我這里是沒戲的。