我記得有篇文章顯示來(lái)源于百度貼吧,，但沒有標(biāo)明作者,，我不敢貿(mào)然認(rèn)定是抄襲，就繼續(xù)搜,，找到文章的原始出處,，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)博客。我又去翻這個(gè)博客的其他博文,，發(fā)現(xiàn)寫的都是我們國(guó)科大的事情,，說(shuō)明博客主人是我們國(guó)科大的學(xué)生,。行，能對(duì)上,，那我認(rèn)為這是他自己寫的,。

我的尺度已經(jīng)很寬松了，我在郵件里也寫了,，肯定有漏網(wǎng)之魚,。

敢抄就要付出代價(jià)

科技日?qǐng)?bào)：

既然說(shuō)好了期末文章占40分，那怎么給抄襲者一律零分,？

蘇湛：因?yàn)檫@太過(guò)分了,！我覺得很不公平。有些人老老實(shí)實(shí)寫,，費(fèi)了很大勁,，可能因?yàn)樗讲桓撸湍昧藗€(gè)一般的分?jǐn)?shù),；你這花不到幾分鐘復(fù)制粘貼,，要是我沒看出來(lái)，你不就蒙混過(guò)關(guān)還拿到高分了嗎,？這不是欺負(fù)老實(shí)人嗎,？要是都這么投機(jī)取巧，那可不就“劣幣驅(qū)逐良幣”了,。

所以我必須嚴(yán)厲對(duì)待,，不能及格。甚至你不寫期末文章,，只要你考勤分?jǐn)?shù)拿到了,，我都能給及格。但欺騙,，不行,！

科技日?qǐng)?bào)：

一門課158人選修，確認(rèn)抄襲的有22個(gè),，這個(gè)比例是不是有點(diǎn)高,？

蘇湛：這是一門文科類選修課，對(duì)這個(gè)比例我也不是很意外,。確實(shí)有些學(xué)生不是很重視文科課程,，想來(lái)混學(xué)分,。但既然學(xué)校給我開工資,，我就不能讓你過(guò)我這關(guān)。如果你以后出去造假被人逮住,，影響是不是更惡劣,？

不怕學(xué)生給差評(píng)

科技日?qǐng)?bào)：

為什么發(fā)這樣一封文言文郵件,？

蘇湛：我平時(shí)也是這個(gè)溝通風(fēng)格，寫的時(shí)候就一口氣寫下來(lái)了,。我是想告訴學(xué)生,，別道歉，別申訴,，別求情,。你抄襲又不影響我，不用向我道歉,；不要申訴,，因?yàn)樽C據(jù)確鑿；不要求情,，你有任何困難,，都跟我沒關(guān)系，成年人做了事就要承擔(dān)后果,。所以,，改分在我這里是沒戲的。