1984年，高考成績?nèi)∏笆膹埰轿谋槐贝髷?shù)學(xué)系錄取,，從此開始探索數(shù)學(xué)的奧秘,。

“在那個年代，如果沒有高考,，很多像我這樣農(nóng)村地區(qū)的孩子可能走不出來，更不可能做學(xué)問,?！彼χf，那一年數(shù)學(xué)最難,，他“占了便宜”,，全省平均分僅40多分，他考了108分,。

多年后,，作為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人，張平文在復(fù)雜流體,、移動網(wǎng)格方法及應(yīng)用,、多尺度算法與分析等多領(lǐng)域進行了開創(chuàng)性研究，他所帶領(lǐng)的科學(xué)與工程計算系經(jīng)過近20年發(fā)展也已枝繁葉茂,、人才濟濟,。

新東方教育科技集團董事長俞敏洪曾在1978年至1980年3次參加高考，最終考入北大,?！叭绻麤]有恢復(fù)高考，我將不會有機會走進北大,，在知識的世界遨游,。”他說。

“高考是我這輩子都忘不了的經(jīng)歷,?！?009年，上?？忌圩觿⒓痈呖?，那一年正值梅雨季節(jié)，“天氣又悶又熱”,。進入北大國際關(guān)系學(xué)院后,，邵子劍和同學(xué)發(fā)起“言傳遠疆”在線教育項目，為南疆?dāng)?shù)所合作小學(xué)的數(shù)百名小學(xué)生提供遠程漢語教學(xué),。

“從目前來看,，我覺得高考還是比較公平的一場考試，因為在考場上,，每個人都能為自己的命運而奮斗,。”他說,，“如果沒有高考,，我或許不能感受這樣寬闊的平臺和多彩的生活，追求自己的夢想,?！?/p>

廈門大學(xué)考試研究中心主任劉海峰認(rèn)為，高考雖然從表面上看僅僅是一項教育考試,，但能否選拔出合適的人才進入大學(xué)深造,，卻會對經(jīng)濟社會發(fā)展起到深刻影響。

劉海峰介紹,，恢復(fù)高考后3年入學(xué)的90多萬學(xué)子畢業(yè)后成長為各行各業(yè)的骨干,，這批人成為改革開放的重要推動力和社會發(fā)展的支柱力量，“中國的經(jīng)濟起飛和高考制度有著重要的關(guān)系”,。

教育部統(tǒng)計數(shù)字顯示,，2016年中國高等教育在學(xué)總規(guī)模達到3699萬人,，占世界高等教育總規(guī)模的1/5,，規(guī)模位居世界第一；高等教育毛入學(xué)率從30%增長到42.7%,，中國正在快速邁向高等教育普及化階段,。