其實，放眼全球,，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育不是什么新鮮事,。朱永新介紹，在英國,，在網(wǎng)絡(luò)普及之前,，與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育相近的媒介素養(yǎng)教育就已得到關(guān)注。1988年,，英國發(fā)布了《教育改革法》，媒介素養(yǎng)教育進(jìn)入國家統(tǒng)一課程?，F(xiàn)在,，英國已有了成體系的媒介素養(yǎng)教育課程，覆蓋了從小學(xué)到大學(xué)教育全過程,，還有完整的規(guī)范,、資格審查和結(jié)果評估系統(tǒng)。

“無論課程內(nèi)容和課時數(shù)量,，還是師資隊伍和教學(xué)水平,，目前我們的課堂都遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的需要?！痹谌珖皟蓵逼陂g,，朱永新曾建議加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，建議有條件的學(xué)校開設(shè)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程，或者在信息技術(shù)課程中,，加入網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育相關(guān)內(nèi)容,。

朱永新在接受采訪時表示，信息技術(shù)課在學(xué)校不是一門主要課程,，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也沒有被正式納入課程,。“其實,，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)本身,，還缺乏必要的研究和界定?！敝煊佬绿寡?，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)課程怎么更好地落地，大家還都在探索,。

社會：應(yīng)呵護(hù)孩子的童年

（論壇與會嘉賓和青少年代表共同發(fā)布《青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育倡議》）

當(dāng)然,，網(wǎng)絡(luò)平臺和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，大眾傳媒也要發(fā)揮正向的導(dǎo)向作用,。

馬駿也曾在網(wǎng)上看到各種讓她揪心的直播：胖小子做吃播,，七八歲的小女生“描眉畫眼”，歇斯底里嚎叫,，獲得流量,，吸引粉絲。

“互聯(lián)網(wǎng)平臺要主動承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任,，為未成年人提供健康的網(wǎng)絡(luò)空間和內(nèi)容,，通過互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)手段來踐行對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)?！敝煊佬抡f,。

他曾經(jīng)講過，“童年的長度決定了國家的高度”,。一個國家,，能不能讓孩子有童年，有童心,，天性得到發(fā)展和呵護(hù),，是國家教育體系必須認(rèn)真考慮的問題?！斑^早讓孩子當(dāng)網(wǎng)紅,，不是在制造明星，是在摧殘孩子,?！彼J(rèn)為,，平臺上的少年主播，是不值得倡導(dǎo)的,。童年一旦離開,，沒有辦法再回來。

“直播能不能進(jìn)校園,，粉絲應(yīng)援能不能進(jìn)校園,，這些也需要政府有關(guān)部門進(jìn)行規(guī)范?！边呌穹急硎?。

（除標(biāo)注外圖片均由論壇主辦方提供）

科技日報記者張蓋倫