發(fā)布會現(xiàn)場主辦方/供圖

中國社會科學(xué)網(wǎng)訊（記者張賽）未成年人是互聯(lián)網(wǎng)用戶中的重要群體,。當(dāng)代未成年人用網(wǎng)程度不斷加深，他們的互聯(lián)網(wǎng)運用呈現(xiàn)一些新特征,、新問題,，需要深入觀察思考。9月21日,，中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所,、中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院與社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社共同發(fā)布了《青少年藍(lán)皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2020）》（以下簡稱“藍(lán)皮書”）。發(fā)布會由中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所黨委書記方勇主持,，中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所所長,、中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長唐緒軍，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社社長謝壽光出席,。中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所副所長季為民發(fā)布了題為《重視未成年人網(wǎng)絡(luò)主體地位,，加快完善網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境建設(shè)》的主報告。

藍(lán)皮書基于“中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況”第10次全國調(diào)查的最新數(shù)據(jù)，對中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用的網(wǎng)絡(luò)行為,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知,、網(wǎng)絡(luò)交往、網(wǎng)絡(luò)表達(dá),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等新情況、新問題進(jìn)行了介紹,，對網(wǎng)絡(luò)流行文化,、人工智能技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)課程,、網(wǎng)絡(luò)游戲等未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用熱點話題進(jìn)行了專題討論,，對2020年新冠肺炎疫情中未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況進(jìn)行了調(diào)查分析，特別是對港澳臺青少年互聯(lián)網(wǎng)運用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析報告,，首次完整呈現(xiàn)了全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況,。

未成年人首次觸網(wǎng)年齡不斷降低京滬兩地早于全國平均年齡

“中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查”課題組對全國7~18歲的在校學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，調(diào)查顯示,，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率已達(dá)99.2%,，顯著高于我國總體互聯(lián)網(wǎng)普及率（64.5%）。未成年人首次觸網(wǎng)年齡不斷降低,，10歲及以下開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到78%,，首次觸網(wǎng)的主要年齡段集中在6-10歲。對比2017年和2020年的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),，8歲前開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的未成年人增多（見圖1）,，表明未成年人網(wǎng)絡(luò)“原住民”的特征越發(fā)明顯。伴隨網(wǎng)絡(luò)接入手段的日益普及和網(wǎng)絡(luò)運用便捷程度的不斷提升,，城鄉(xiāng)之間未成年人的網(wǎng)絡(luò)普及率已幾乎沒有差別,，“全民上網(wǎng)”已經(jīng)成為未成年人的顯著標(biāo)簽。

通過對北京小學(xué)生和上海中學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)運用狀況進(jìn)行分析,，藍(lán)皮書指出,，兩地未成年人觸網(wǎng)年齡較全國平均年齡更早，且“出生越晚,，觸網(wǎng)越早”的趨勢更加顯著,。京滬地區(qū)的中小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)運用狀況雖然和全國基本相似，但在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、搜索信息等主動運用網(wǎng)絡(luò)能力方面要高于全國水平,。以參與網(wǎng)課為例，盡管北京小學(xué)生不參加網(wǎng)課的比例略高于全國平均水平,，但參與網(wǎng)課學(xué)生平均上網(wǎng)課時間更長,，在英語和編程科目的學(xué)習(xí)水平上也顯著高于全國水平。而上海中學(xué)生無論是參與網(wǎng)課的時間還是比例都高于全國中學(xué)生平均水平，每周參與網(wǎng)課八小時以上的比例更是全國水平的近5倍,。同時,，京滬地區(qū)未成年人對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識水平更高。北京小學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)言更為謹(jǐn)慎,，考慮自身言論對他人影響,、隱私保護(hù)和設(shè)置高安全級別密碼的比例也更高。京滬兩地在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育方面也呈現(xiàn)出一定差異,，這也反映出當(dāng)前未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育發(fā)展的不均衡,。

藍(lán)皮書封面主辦方供圖

重視網(wǎng)絡(luò)流行文化對未成年人價值觀的影響

青少年基于其自身獨特氣質(zhì)形成了青少年網(wǎng)絡(luò)流行文化景觀。藍(lán)皮書指出,，青少年群體對網(wǎng)絡(luò)流行文化較為敏感,，追新逐潮；網(wǎng)絡(luò)流行文化在一定程度上影響青少年的言語和行為,；青少年群體在網(wǎng)絡(luò)流行文化熱點事件中的參與度高,。

調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)流行文化對未成年人的日常語言和行為產(chǎn)生了不小的影響,。累計超過五成未成年人使用網(wǎng)絡(luò)流行語（經(jīng)常使用+較多使用+有時使用,，62.2%），僅有9.8%的未成年人“從不使用”網(wǎng)絡(luò)流行語,。另一項數(shù)據(jù)表明,，只有三成（33.2%）未成年人從不模仿網(wǎng)上的行為，五成未成年人學(xué)唱網(wǎng)上流行歌曲,，近兩成（19.5%）未成年人會模仿網(wǎng)絡(luò)說話的方式,。而對網(wǎng)上流行的娛樂活動、網(wǎng)上流行的東西,、網(wǎng)絡(luò)游戲中的人物,、網(wǎng)上流行的新玩法等，部分未成年人會模仿或購買,。

青少年文化不僅僅影響青少年個體成長體驗和經(jīng)驗，不僅會成為儲存于個體大腦中的用以指導(dǎo)行為的東西,，且具有公共性,、集體性與行動屬性。藍(lán)皮書建議,，應(yīng)該從更宏大的視野認(rèn)知青少年網(wǎng)絡(luò)流行文化的意義,，高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)流行文化對于青少年價值觀的影響，呼吁青少年摒棄和遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)流行文化,，警惕網(wǎng)絡(luò)流行文化背后資本市場等運作造成的青少年及其家庭的矛盾和損失,。