“當(dāng)我在病床上,，從昏睡中醒來,，就會(huì)望見媽媽,，那充滿撫愛的眼睛……”舞蹈名叫《我愛媽媽的眼睛》,，視障的孩子演唱,，聽障的孩子伴舞。兩位老師在一旁給著手勢(shì),，舞蹈動(dòng)作便融進(jìn)了歌聲,。

三明市特殊教育學(xué)校，孩子們正在為即將到來的元旦文藝匯演排練,。這支舞一直是學(xué)校的保留節(jié)目,，同樣的旋律21年來一遍遍在校園響起。

21年前的3月5日,，這支舞迎來了一位特殊的觀眾,。時(shí)任福建省委副書記的習(xí)近平同志走進(jìn)三明市特殊教育學(xué)校看望師生,，在校園草地上觀看孩子們演出,。

“習(xí)近平同志豎起了大拇指，鼓勵(lì)孩子們自強(qiáng)自立,、積極面對(duì)人生,。”時(shí)任校長的黃金蓮現(xiàn)已退休,，當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)仍歷歷在目,，“他還特意用手語向孩子們說‘謝謝’?！?/p>

黃金蓮是三明市特殊教育學(xué)校的首任校長,。1992年，從一片荒坡上建起的新校園,，迎來首批學(xué)生,，專業(yè)老師則只有4位。老師既管教學(xué),，又管生活——吃飯、洗澡,、穿衣,，都得手把手教,。“我們就是孩子們的耳朵和眼睛,?！秉S金蓮說。

回憶依然暖心,。黃金蓮介紹：“習(xí)近平同志當(dāng)時(shí)看得認(rèn)真,，問得仔細(xì)，在了解到學(xué)校老師既要當(dāng)教師又要當(dāng)家長時(shí),，對(duì)我們語重心長地說,，‘特殊教育的老師更需要有愛心、耐心和信心,?！?/p>

當(dāng)天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員坐到了一起,，心里頭很是熱乎,。大家一合計(jì)，把“三心”列為辦學(xué)理念,，此后21年一直秉持,。

“21年來，除了工作調(diào)動(dòng),，學(xué)校沒有一位老師主動(dòng)離開,。如今，所有老師的工作簡歷上只有一行字——三明市特殊教育學(xué)校,?！爆F(xiàn)任校長李勤說。

美術(shù)老師劉明,，是學(xué)校第一批學(xué)生,，先天性失聰，入學(xué)時(shí)已經(jīng)12歲,，習(xí)近平同志考察時(shí),，他就在學(xué)校。從小熱愛畫畫的他一路堅(jiān)持,，考上了大學(xué),，畢業(yè)后又選擇回來任教。