▲島內(nèi)學生（臺灣《聯(lián)合報》）

臺灣教育界普遍認為，歷史課綱應該要先建立一個時間脈絡,，讓學生對歷史的來龍去脈有了基本概念之后,，再去凸顯某一個部分、某一個主題,，甚至是臺灣的角色等,，這都無妨,。但以主題式的“一鍋燴”來教學，是“把教育鮮明地工具化”,。

朱松嶺強調(diào),，修改歷史課綱，將會制造兩岸年輕人,、甚至下一代間的文化沖突,。文化認同是兩岸關(guān)系的根基，如果認同斷裂,，將會對兩岸關(guān)系帶來非常大的影響,。

事實上，蔡當局操弄“臺獨”已經(jīng)顯現(xiàn)惡果,。其自上臺以來不承認一中原則和“九二共識”,，導致兩岸形勢急轉(zhuǎn)直下，臺灣經(jīng)濟發(fā)展停滯,，政治局勢不穩(wěn),，民眾獲得感低。臺媒8月初報道,，親綠的“美麗島電子報”公布最新民調(diào)顯示,，有46.3%的受訪民眾贊同蔡英文在“兩岸同屬一中”的原則下與大陸談判，36.7%的人不贊成,。與一年前相比,，贊成和反對的比例出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，令蔡當局始料不及,。

▲蔡英文當局此舉在島內(nèi)引起反彈,。（香港中評社）

這一結(jié)果已經(jīng)顯示,，臺灣民意不會跟隨“臺獨”分子起舞。臺灣多數(shù)民眾已經(jīng)接受一中為兩岸復談條件,，很明顯是對蔡英文施政的否定,。這一次修改歷史課綱，包藏著蔡當局“去中國化”的險惡用心,，島內(nèi)爭議極大,，將令岌岌可危的兩岸關(guān)系雪上加霜，相信也一定不會被廣大臺灣民眾接受,。