廣西壯族自治區(qū)百色市西林縣,，位于桂滇黔交界處,，是國家重點生態(tài)功能保護區(qū)，也珠江重要的水源涵養(yǎng)地之一,。但由于地處群山環(huán)繞間,，交通不暢、工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,，多年來經(jīng)濟社會發(fā)展始終處于落后狀態(tài),，是國定貧困縣之一。據(jù)統(tǒng)計,，2015年底西林縣共有44個貧困村（其中深度貧困村20個）,，建檔立卡貧困人口48147人，貧困發(fā)生率為33.23%,。

近年來,，深圳市羅湖區(qū)通過實施全方位的對口幫扶，瞄準西林縣社會發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),，從教育,、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)等多個維度精準施策,，東西協(xié)作,，與西林縣攜手打響脫貧攻堅戰(zhàn)。2016年以來,，截止目前羅湖區(qū)累計投入幫扶資金1.5767375億元,，實施項目達到36個，涵蓋教育,、醫(yī)療,、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域,，覆蓋全縣44個貧困村,，受益建檔立卡貧困人口32897人（次）。

在兩地的共同努力下,，到2019年底,，西林縣已經(jīng)累計脫貧38個貧困村49456人,，貧困發(fā)生率降至0.41%。2019年4月24日,，廣西壯族自治區(qū)正式批復(fù)同意西林縣整體脫貧摘帽,。

教育先行點亮發(fā)展前路

在西林縣羅湖實驗小學(xué)碑記上有這么一句話：“化民成俗，其必由學(xué),。西林發(fā)展,，教育當先?！蓖癸@出了兩地對扶貧扶智的重視,。教育扶貧也是阻斷貧困代際傳遞的基石。2019年9月,，深圳市,、羅湖區(qū)投入4000多萬元共建的西林縣羅湖實驗小學(xué)正式招生辦學(xué)。目前在校學(xué)生2279人,，建檔立卡貧困戶子女1697人,，留守兒童501人。

圖為西林縣羅湖實驗小學(xué)校門,。文陽洋攝

從縣城沿著迎賓路向南2公里，便來到了西林縣羅湖實驗小學(xué),。首先映入眼簾的是融合了當?shù)孛褡逦幕厣男ｉT,，風(fēng)格古樸、莊嚴典雅,?！拔覀冞@個校門是模仿北大校門建的，想讓孩子從小就立下‘上北大’的志向,。校門上融進了西林縣少數(shù)民族的文化元素,，如壯族的銅鼓圖騰?！鄙钲谑辛_湖區(qū)派駐西林縣干部,、西林縣教育局副局長兼西林縣羅湖實驗小學(xué)名譽校長劉文陽告訴記者。

“我們過來就是想通過深圳先進的辦學(xué)理念引導(dǎo)這邊教育發(fā)展,。學(xué)校的辦學(xué)理念是‘東西合璧,、樂學(xué)達志’，期望讓這里成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園,?！睋?jù)劉文陽介紹，學(xué)校占地面積達50466平方米，建設(shè)水準與深圳持平,，教室里電子屏,、電腦等信息化設(shè)備一應(yīng)俱全。硬件全都比照羅湖區(qū)的學(xué)校來,，甚至更新,、更好。老師則是從縣鄉(xiāng)中擇優(yōu)選拔錄取的,。目前擁有專任教師119人（含支教3人）,。

圖為深圳市羅湖區(qū)的支教老師,、西林縣羅湖實驗小學(xué)副校長李極波正在上數(shù)學(xué)課,。文陽洋攝

“通過一個多學(xué)期的教育，孩子們在學(xué)習(xí)上,、生活上都發(fā)生了巨大的變化,?！眮碜陨钲谑辛_湖區(qū)的支教老師,、西林縣羅湖實驗小學(xué)副校長李極波告訴記者，這邊的學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,、知識儲備少的問題,。因此，我們在教學(xué)上要放慢教學(xué)進度,、用簡單有趣的方式講解,，并通過結(jié)合他們生活實際，拉近學(xué)習(xí)與生活的距離,，讓學(xué)生更易接受,、吸收知識。在生活上,，孩子們剛來的時候各項習(xí)慣不那么規(guī)范,。為此，我們制定了一項“做十好少年”的制度,，從走好路,、讀好書、說好話,、睡好覺,、交好友等十個方面著手引導(dǎo)學(xué)生，并結(jié)合每個月評選給予鼓勵,。

12歲的苗族學(xué)生楊戀告訴記者,，“以前在村學(xué)校上學(xué)，場地很小。來到這里以后,，有大操場可以活動,，學(xué)習(xí)條件很好，成績也提高了,。我比較喜歡這邊老師,，因為心情不好的時候，能去找老師聊天,，說自己的心里話,。”

圖為西林縣羅湖實驗小學(xué)舉行升國旗儀式,。文陽洋攝