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書聲瑯瑯大瑤山(決勝全面小康·小家看小康(23))

書聲瑯瑯大瑤山(決勝全面小康·小家看小康(23))
2020-11-20 11:06:54 人民日報

書聲瑯瑯大瑤山(決勝全面小康·小家看小康(23))

韋君玉在備課。馮曉安攝(人民視覺)

“讀那么多書有什么用,?很多人不讀書也過得挺好!”

一名學(xué)生家長的反問,,令韋君玉記憶猶新,。那時她剛剛成為一名中學(xué)教師,得知班里有學(xué)生打算放棄中考外出打工,便和班主任去家訪,,勸說這名學(xué)生回校,。

“我也是山里的孩子,知識讓我有了走出大山的能力,,更可以選擇做自己想做的事,。”韋君玉是這樣回答的,。

這算得上“現(xiàn)身說法”,。韋君玉是大瑤山中一名語文教師,也是從大瑤山走出的女大學(xué)生,,她選擇回到大山,,是想為山里的孩子們教授知識、傳遞希望,。

走出大山

遠(yuǎn)山深處,,山嶺綿延、溝壑縱橫,,廣西融水苗族自治縣白云鄉(xiāng)大坡村白難屯,,是韋君玉的家鄉(xiāng)。在韋君玉記憶中,,兒時的家鄉(xiāng)普遍貧困,,自家全靠父親種地支撐、勉強(qiáng)溫飽,。彼時,,當(dāng)?shù)厝藗儎傞_始重視教育,“女不讀書”的觀念還較廣,,很多適齡女童仍在家中幫著織布種田,。

上世紀(jì)80年代末,在武警部隊(duì)的大力支持下,,“春蕾女童班”(后改名為“武警紅瑤女童班”)在白云鄉(xiāng)中心校成立,,努力改變當(dāng)?shù)嘏⑹芙逃壤偷臓顩r。

1996年,,8歲的韋君玉入讀白云鄉(xiāng)中心校,,和村里4個小伙伴一起成為第二屆“武警紅瑤女童班”的學(xué)生?!案赣H說不清讀書有哪些好處,,但是他說去了女童班肯定是對將來好的,希望我用功讀書,、改變命運(yùn)?,F(xiàn)在想起來,,當(dāng)時能有那樣的機(jī)會,很幸運(yùn),?!表f君玉非常感激武警部隊(duì)和熱心人士。

2008年,,韋君玉順利考上大學(xué),,成為村里第一名女大學(xué)生。她決定報考師范專業(yè),,“大瑤山里還有很多孩子也渴求知識,、需要更好的教育?!北M管畢業(yè)時考取了教師資格證,,韋君玉并不滿足,在南寧邊工作邊利用周末深造,,通過自學(xué)考試,,取得了廣西師范大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

重返家鄉(xiāng)

“是時候回去實(shí)現(xiàn)最初的夢想了,?!碑?dāng)韋君玉了解到同在大瑤山的金秀瑤族自治縣迫切需要教師人才,她決定重返大山,。2013年,,韋君玉成為金秀縣忠良中學(xué)語文教師。

離開了大城市,,回到了家鄉(xiāng)大瑤山,。從金秀縣到忠良鄉(xiāng),乘車?yán)@了2個多小時的山路,。忠良中學(xué)許多學(xué)生家長常年在外務(wù)工,,半大的孩子留守在家,平時由老人照看,。韋君玉觀察發(fā)現(xiàn):“也許因?yàn)闆]什么機(jī)會和外人打交道,,孩子們普遍性格內(nèi)向,缺乏自信,?!?/p>

教學(xué)、家訪,、談心,課上嚴(yán)要求,,課下勤關(guān)心……一回生,,兩回熟,,學(xué)生們私下開始管韋君玉叫“君姐”了。

“能當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師,、生活中的大姐姐,,是最開心的事?!表f君玉語帶笑意,,“我覺得老師不僅要教給學(xué)生文化知識,更要去點(diǎn)亮他們的希望,,營造一個可以讓他們展翅高飛的環(huán)境,。”

與韋君玉同班的同學(xué),,大多都讀到高中,、中專畢業(yè),很多人同樣走出大山,。她們中有的回到鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作,,成為紅瑤第一名女醫(yī)生;有的創(chuàng)業(yè)致富后,,投資修通村里10公里的公路,,讓白云鄉(xiāng)白難屯結(jié)束了不通公路的歷史……現(xiàn)在的白云鄉(xiāng)中心小學(xué),建起了教學(xué)樓,。隨著“兩免一補(bǔ)”政策全面實(shí)施,,當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)了適齡兒童100%入學(xué)。

扶志扶智

“唧唧復(fù)唧唧,,木蘭當(dāng)戶織……”在金秀縣桐木中學(xué)寬敞明亮的教室里,,韋君玉帶著學(xué)生們朗誦《木蘭詩》,瑯瑯書聲回蕩在大瑤山中,。

4年前,,韋君玉調(diào)到了金秀縣桐木中學(xué)。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),,但教學(xué)儀器是按一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置,,每間教室都配備了電腦。

剛到學(xué)校時,,她和同事去貧困戶學(xué)生小韋的家中家訪,。老舊的泥房,里面只有一張床,、一張飯桌和幾張小凳子……眼前所見令韋君玉想起了小時候家里簡陋的吊腳樓,,“得想辦法讓小韋有個舒適的成長環(huán)境?!?/p>

韋君玉和同事幫助小韋家向相關(guān)部門申請易地搬遷,??粗麄?yōu)樽约业氖虑楸甲撸议L韋元群也生出一股勁頭:“一個女娃都能這樣幫我,,為了自己的小孩,,我也要努力?!蓖ㄟ^易地扶貧搬遷,,自己再打打零工,第二年韋元群就帶著全家住進(jìn)了新房,。

“教育扶貧,,是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我覺得當(dāng)好一名老師,,更要培養(yǎng)學(xué)生擺脫貧困的志氣和智慧,。”韋君玉說,。

(責(zé)任編輯:梁云嬌 CN079)
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