一年前的阿卜正在實驗室里忙著碩士課題，看到輔導員老師發(fā)來的支教團補招成員的信息,，內(nèi)心一下子被點燃了,。“我是在西部土生土長的孩子,，深深了解那片土地需要什么,。”得到導師允許后,，他便第一時間去報名,，通過層層選拔和考核，加入了支教團,。

這一年,，他認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，努力和孩子們打成一片，工作之余,，和伙伴們一起家訪,，加深對每個學生的了解，阿卜很快成為學生信賴的大朋友,，還在學校組建起兩支男生足球隊和一支女生足球隊,，當上了“孩子王”。

這些山里的孩子幾乎沒有接觸過足球,，但半年訓練下來都興趣濃厚,。阿卜還發(fā)現(xiàn),，孩子們球技不斷提高的同時，也找到了自身價值所在,。班里一位男生因為成績不好一直頗受冷落,，自從加入足球隊當上小隊長后，把隊員的訓練帶得有板有眼,，上課也好好聽講了,，作業(yè)也按時完成了，面對老師交代的任務也是使命必達,。

“任何孩子只要找到了合適的教育引導方法,，都是可以產(chǎn)生變化的。希望足球為他們拓展一個更有想象力的未來,?！弊鳛樽闱蜿牭陌l(fā)起人和教練，這個意外收獲讓阿卜很受鼓舞,，“我是一名幸運的孩子,，15歲那年初中畢業(yè)，享受到黨和國家的好政策,，離開家鄉(xiāng)來到內(nèi)地求學,。作為新時代的青年，我愿以熱情和認真對待每一項工作,，以實際行動為國家的繁榮強盛作出一份貢獻,。”

不只是寧夏西海固,，這些年,，從貴州息烽，到新疆拜城,、云南永平,，都留下了復旦學子支教和扶貧服務的足跡。新疆女孩熱依汗是復旦大學第15屆支教團的一員,，在新疆拜城二中的一年支教生活改變了她的人生規(guī)劃,。喜歡上海、想要留在上海工作的念頭,，變成了毅然決然回家鄉(xiāng),。“我一個人做不了太大改變,，但是每個人做出一點點努力,，十年二十年后，當我們成為主力軍的時候,，日積月累的效果就顯現(xiàn)出來了,?！?/p>